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之後，鐵勒宏就帶著部隊急忙的朝益州趕去。

當張凱慢慢的把鐵勒宏的事情告訴柴瑞之後，柴瑞才知道為什麼他們會一起的趕到益州。

有了他們二人的加入，柴瑞的新黃浦軍校的教官終於有了重量級人物，鐵勒宏的老辣，張凱的新銳，對戰爭的理解，對戰術的運用都極為的熟稔。有了他們二人的加入，對學生的戰術培養則更為豐富。

此時，黃浦軍校，也就有了數名教官，教戰術的張凱，教審時度勢的鐵勒宏，教拳腳十八班武器的譚偉林，教暗器的詹聰，叫騎馬以及射箭的鐵勒鷹利。雖然人數不多，難以應付五千多的學生。

但是柴瑞想到一個法子，就是先教會一批人，然後由這批人再去教其他人。而這第一批學子，以後慢慢的就成為了黃浦軍校裡的教導員。

雖然這個時候黃浦軍校有五千多學員，但是能夠選拔出來的好苗子也不過三百人。這些大多都是身體強壯，頭腦機敏的少年。

對這三百多人進行特殊的教學，至少比開始的時候輕鬆的多。這些學生，主修一兩門，其他的都是選修。全才雖然好聽，但是樣樣都會的結果，往往都是樣樣都不精通。

至於其他的學子，柴瑞則是安排他們苦練。

黃浦軍校可算是初步安排妥當。

可是百科學校則讓人頭疼，由於杜甫的影響力，王昌齡、王維，岑參都來了益州。而且聽聞柴瑞舉辦義務學校，紛紛的表示要求任教。一時間，語文這一科目，就有了三位舉足輕重的教官。而柴瑞只是希望這些學子認識字，讀讀經史就行。可是柴瑞不希望培養成那些只知道舞文弄墨的文人。

不過柴瑞也不便明說，這些人都是明動天下的大儒。但是柴瑞還是把岑參調到了黃浦軍校。起碼岑參是兩度出塞，在邊境呆了六七年之久，身上的軍人的氣息還在。

歐陽烈和歐陽凱歌足以擔任製造科教導員。熊明，多年在冶煉場，也湊合傳授冶煉的知識。而且他們身後都有不少同行，相互交流切磋，足以讓冶煉和製造業在學院中自成一派。

至於數學，現在柴瑞只能找人湊合。不過這也不難找，古代鑽研數學的人還是不少。而且柴瑞自己也親身教學，甚至開始推廣阿拉伯數字。這種簡單易學的數字，一下子就得到了那些鑽研數學的人的廣泛興趣，同時他們也極力推廣。不過他們稱阿拉伯數字為新唐數字。

醫學，則分為兩派，其中一派以桑帆子為首和他的弟子，主攻人體骨骼經絡。而另一派則是傳統中醫。中醫有中醫的好處，也有中醫的缺陷。雖然老者的醫學和傳統醫學有非常大的差異，已經接近西醫的雛形，但是有些地方是比中醫要有效的多。而且老者對人體骨骼和經絡的研究，已經初步掌握了開刀的技巧。

雖然這兩派都各有所長各有所短，但是以後的日子裡，這兩派的人往往爭論不休。有爭論才有進步，柴瑞非常樂意這兩派人爭論。這是一種競爭，客觀上極大的刺激了醫學的發展。

絕大部分科目都有了合適的教導員。可是物理和化學卻是沒有人可以擔任。柴瑞也只好自己擔任這兩科的教導員。不過柴瑞自己的物理和化學學的就一般般，柴瑞最多也就只能教導一些初中的物理和化學知識。再高深一點，柴瑞自己都不懂了。

哪怕只是初中的物理和化學知識，對於這裡的人來說，已經和天書沒什麼分別。那種難懂和生澀，讓他們根本就摸不著頭腦。原本柴瑞對著四十多人教學，結果只有十七人堅持下來。不過他們基本上都不懂柴瑞說的是什麼，只是強行記住柴瑞所說的話。

記住就行了，以後慢慢的做實驗，慢慢的就可以加深印象。只要他們認可了物理和化學，這兩門學科自然而然的會慢慢的普及，研究的人自然會慢慢的增多。說不定千年以後，還真有人再次研究出愛因斯坦的相對論出來。

柴瑞這幾日沒日沒夜的搜尋腦中的關於物理和化學的知識，那麼多年沒用，有非常多的已經忘記。現在只能慢慢回想，想到什麼就記載下來。幾天時間，柴瑞也只是編纂了小小的一本，那上面的內容都是粗淺的物理知識和化學知識。不過已經算是有了教材。至少有了教材之後，這些學員可以自己慢慢的去體會。

柴瑞相信，終有一日，物理和化學必定主導世界。沒有物理和化學的學科理論作為基礎，就沒有電氣的出現。而沒有電氣，以後的一切現代化的物品都是浮雲。化學造就生活，物理成就未來。

第一百八十五章　女權主義

雖然柴瑞的新式學堂的新建，但是教育還