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本質是是一樣的，那麼，也就是說，其它的能量可以轉變為電能。就像是呼嘯的大風、奔騰的河水、遍灑大地的陽光……這所有的一切都可以在一個特定的機器的幫助下轉變為電能。”曾炩看看而談。“大家可以想象，要是做出了一個這樣的機器，那麼，就會有許多的電能，也就能點亮許多這樣的玻璃球。我們可以將這種機器叫做發電機，而這種玻璃球則可以叫做電燈，就和我們點的蠟燭和油燈一樣。”

下面的學生們仍然是一大片的一副痴迷的模樣，的確，要是能夠大量的使用這種被校長叫做電燈的東西，那實在是太美好的事情了。他們剛才發現了，這個叫做電燈的東西，比起油燈和蠟燭，那是明亮的太多了。要是在黑夜裡點上一盞，那絕對會照亮一大片的地方。

曾炩之所以將電的概念引入大學，那是他已經有了豁出去了的自覺。自從劉蕭和伏壽無意間將蒸汽機做出來之後，他就少去了很多的顧忌。

本來，他來到這個世界就已經改變了太多的歷史，他先是將現代農業引入這個時代，然後是現代數學，現代物理，現代化學，這一切本不該出現的東西，已經紛紛出現。既然如此，還用顧忌那許多幹什麼？

第四章　曾炩的決斷

要說，曾炩本身的出現就已經是一個不合理，而且是最大的不合理。…====…

既然，這最大的不合理已經在這個時代生根發芽，並長成了參天大樹，那麼，再增加一些也就無所謂了。

在之前，曾炩是沒有這樣的認識的。所本來，按照他的能力，完全可以將這個時代完全的變一個樣，甚至是提前一千多年在中國實現現代化。但是，因為他害怕自己的大肆改變歷史程序而導致什麼不良情況出現，所以，在這些年裡面，他做的事情都是縮手縮腳的，不敢放開來做。

但是，在劉蕭和伏壽做出蒸汽機之後，曾炩好好的想了想自己這些年的所作所為。不想不知道，一想嚇一跳，在這些年的緩慢改造中，他曾炩已經將歷史修改的面目全非。

不說他引入現代農業、現代數學、現代物理和現代化學對這個世界造成的衝擊，單說他對這個時代戰爭的改變，那就已經是驚天動地了。