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？”小姑娘皺著眉頭催促我。

“應當是……”這個問題該死地難，我總不好在別人面前說別人的心上人沒有我的心上人好看罷。待我折中一番後，我道，“應當是各有千秋。你過幾日看了就知道了。”

“那景弦會講話本子嗎？”小姑娘睜大眼，無比驕傲，“三哥哥就常會來家裡給我們講話本子。”

“不會。他不喜歡。”這我倒是能斬釘截鐵地回答。

“那你會嗎？”小少爺適時的插話讓我猝不及防。

因為，我也不曉得自己會不會。從前倒是常給阿笙小妹妹講，不過講的都是關於我自己的話本子。想來旁人是不愛聽的。

在柳州的那六年裡，我因當年對著景弦講不出話本子一事，自我反思過數次。這也就為我後來常與小阿笙上街聽說書積攢話本子奠定了基礎。

故事我有的是，竹舍的房間裡，厚厚一沓。講不講得出，就且看那些年裡被酸秀才薰陶過的造化了。

“明日我姑且講一講……”想了一想，未免明日講得太差丟人，我又加了一句，“但你們須知，你們這個年紀，正是要好好看書寫字的，不能沉迷於話本子。那裡面好多都是騙人的，信不得。我親自吃過話本的虧，不會哄你們。”

未免明日我講得太差，我須得先給自己找個臺階。臺階是正兒八經的臺階，但我的確也沒哄他們。我這虧吃了十三年，逐日漸噎。

其實我心底想的是，等明日正式教習了，兩位小童應當會被學習的重擔壓得喘不過氣，什麼勞什子話本，統統忘到一邊去。

然，我萬萬沒有想到，兩位小童的精力和記憶都如出一轍地好。

我方教完《千字文》起篇十六字，正打算喝口茶歇息片刻，再為他們書寫其中難解之字，這茶還沒喝上一口，他們便纏了過來。

話本，要聽話本。他們記得明明白白。昨晚上的山珍海味都不能使他們忘卻。

壓根不似我當年，饒是才啃過餅子不過三刻，也總會忘記自己啃過。

當然，我還是很能理解我自己，做我們乞丐這行的，都記不住自己今日究竟有沒有吃過飯。沒有什麼家常便飯，餓就是家常便飯。

兩位小童生活過於富足。於是閒暇時間便拿來記這