第306部分(第4/4 頁)

此大的一筆款項，來滿足海軍造艦計劃呢？

中國挑起的軍備競賽，日本無論如何也要應戰，不然的話，形勢將會相當的危險。

與其讓國運扭轉，倒不如財政破產。

財政一旦破產，那麼日本將會走上戰爭道路，這一點，許多的日本財閥以及之前陷入低谷的日本資本家們，想必會非常喜歡。

日本之前的大造艦以及增加對陸軍的投入，受益的都是一幫財閥資本家，而國家的權力也正在逐漸的為這些人所控制，尤其是資本與軍隊發生了聯絡之後。

日本正在一步步的走向戰爭的危險境地，可是它又沒有能力發動大規模的戰爭的能力。

東南亞是英國、法國、德國與荷蘭等國家的殖民地與勢力範圍，總不見得與這些國家開戰。

向東，則是迅速崛起挑戰英國霸主地位的第一經濟強國美利堅合眾國，日本顯然還無法確定對美作戰一定能贏得勝利，畢竟如今當政的，並不是後世的那些腦殘軍國分子。

唯一的突破方向只能是中國，中國正處於發展階段，很容易就會使得國計民生因為大規模的戰爭而走向轉折。

一場戰爭，改變兩個國家的國運。

目前連滿足“八四艦隊”的經費都沒有，何談“八八艦隊”，何談陸軍的進一步擴編。

唯一的辦法，是加重對朝鮮的盤剝，如同敲骨吸髓一般的盤剝，甚至，是削減教育支出。

這意味著，日本所一直頑強堅持的教育戰略，也將遭到挫折。

明治維新時期，日本開始發展近代義務教育，將全國劃分為8個大學區，各設1所大學，下設32箇中學區，各有1間中學，每1中學區下設210小學區，每一所小學區設8所小學，總計全國有8所公立大學，245所中學，53760所小學。教育機關頒佈《考育敕語》，灌輸考道、忠君愛國等思想，此外亦選派留學生到英、美、法、德等先進國家留學。

明治維新的三大方針是“文明開化”、“殖產興業”和“富國強兵”。“富國強兵”是目的，“殖產興業”是手段，而“文明開化”則是前二者的基礎和最重要的�