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學老師還特意走過去瞄了一眼，發現她也確實是在記筆記——正好是柳蓉剛翻過一頁，沒讓她看見那驢唇不對馬嘴的前一面——於是心裡稍得安慰，覺得這孩子可能就長這樣，眼神呆呆的，其實沒走神。

柳蓉的心卻早就飄到了這個新來的梁雪同學身上，自主描摹了一個飽受欺凌的姑娘，在悽風苦雨的世道里自強不息的故事。由數學老師客串的不明人物身著黑衣，手裡拿著小皮鞭，叉腰獰笑，那梁雪姑娘在一片疾風驟雨中弓起身體縮在牆角，雙臂抱在頭前，縫隙裡露出一雙堅貞不屈的眼睛……

數學老師唾沫橫飛地解釋著等式右邊減號為什麼挪到等式左邊就變成了加號，絲毫沒有留意到，她剛剛覺得放心下來的“優等生”正一邊用筆尖戳著筆記本，一邊義憤填膺地望著自己。

這天正好輪到柳蓉值日，她覺得這件事很悲摧，因為昨天就沒看見聖鬥士——眼看著今天又要泡湯。那時候孩子們還相當有時間觀念，留下來值日的那十五分鐘就能讓整個學校的人都跑光光，然後留下的人就有種“走得特別晚”的感覺，不像若干年後在大學，遲到半個小時根本不算遲到。

柳蓉負責把黑板擦乾淨，然後出去把黑板擦拍淨，再回來倒一次垃圾，剛打算離開，又被數學老師逮到，幫她把三班的作業本抱到老師辦公室，一路上聆聽了數學老師對她殷切的期冀和教誨，等再回來的時候，掃地和拖地的同學已經完成任務，拎起書包，勝利大逃亡了。

值日組長比較厚道，看見她的書包還在，沒鎖門，柳蓉檢查了窗戶都關上了，於是也拎起書包，慢條斯理地鎖上教室的門離開——動畫片早完了，她也就不著急了，摸出零花錢，到學校門口買了根糖葫蘆。

她一邊把籽吐在手心裡，一邊決定抄條小路。那個年代裡，城市裡已經隱約有了日新月異的意思，卻仍在修建中，還有很多小攤販和小衚衕，城管還是新興行業，偶爾抽風，並不十分猖獗。

從學校裡出門，走過一條行人車輛密集的街，一路能見著好多賣小零食的，然後路過一個小書攤，就拐到了一條小路上。

柳蓉拐過兩條街，小心地避過一攤狗屎，正要拐到另外一條路上的時候，忽然聽見了叫罵聲，她腳步一頓，隱約覺得不好，便悄悄地探頭看了一眼，小路的那邊站了一群人——根據那些人的髮型和頭髮顏色，柳蓉判斷，那是“社會上的人”。

當然，這無比拉風的“社會上的人”，在成人的理解來看，就是一幫小混混，可對於這時候的柳蓉來說，這還是一群無比神秘、無比危險、好像電視上的香港黑社會一樣的人物。

這條小路特別偏僻，裡面滿是泥濘和順著牆角長出來的青苔，柳蓉是不走這條路的，一般都是要經過這裡，穿到另一條有大葡萄架子的路上。

沒想到這裡已經成了各路英雄豪傑放學後“解決問題”的地方。

柳蓉先是默不作聲地打算接著走，可她又鬼使神差一樣地抬頭往那邊看了一眼，這一眼，就讓她目瞪口呆地怔住了——因為有個人動了一下，讓她看見了，被那群“社會上的人”圍在中間的，正是梁雪。

她的書包被扔在地上，作業本和已經精心包上書皮的課本從沒有拉鍊的包裡掉了出來，柳蓉有些看不清梁雪的表情，只依稀看見她手裡拿著一根從墩布上卸下來的棍子。

這個時候，柳蓉腦子裡不合時宜地冒出了電視劇裡那些懲惡揚善的大俠，白眉大俠甘十九妹挨個走過一圈，她彷彿看見自己衝過去，指著那些“社會上的人”大聲說，你們怎麼能這麼多人欺負一個女孩子，然後施展神功，把他們一個個掀翻在地。

然而事實是，她的腳好像被釘在了地上一樣，一動都不敢動，甚至不敢像故事裡那些聰明的孩子那樣大喊一聲“叔叔你看，那邊有人打架”，她情不自禁地有種欲/望，想要裝作沒看見的樣子，就這麼悄悄溜走，可不知為什麼，就是沒能走動。

被一群小流氓圍著的那個，是她認識的人——

雖然一整天她只和梁雪說過一句話——“同學你今天才來的吧，昨天的英語作業不用交了，我跟老師說一聲”。

隨後，鬥毆開始了。

柳蓉從小到大都是坐前幾排的乖孩子，從來沒見過這種械鬥場面。

一個腦袋上一般紅彤彤一般黃澄澄，活像個塑膠毽子的男生先伸手在梁雪肩膀上推了一把，梁雪一巴掌拍在他手上，反而把小流氓推了個趔趄，然後他們開始打架了。

不像電視上那種打著打著飛起來，轉一圈各自擺個造型，做個糾結