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Ps：還是有高人啊，居然被道友‘吖吖吖’猜了個大概。不過這香火之道也不簡單，該如何運用，還是看郎中一一道來吧：）

另外要感謝‘張就的’‘難得he糊塗’和‘牛牛網拔’道友的打賞。‘牛牛網拔’道友如此慷慨，出手就是一萬，好讓郎中惶恐，這是本書迄今為止，收到的最大一筆打賞了。

真是太破費了，其實心意到了就非（提供下載…87book）常感謝了，多少都是對郎中的支援：）

“東風古道肥貓”道友，雖然吃不下12000的催更票，郎中也謝謝你了。

最後，明天不出意外就要上架了，到時還請多多支援，呵呵：）

第九十章【香火塑神】

第九十章【香火塑神】

“範爺，其實我一直想問。。。。。。”

我猶豫了一下，還是提出了這個縈繞在我心頭很久的問題：“您是不是修道者啊，不然為什麼總是在關鍵時刻來提點我呢？”

您就別藏著掖著了，求指點，求拜師啊。。。。。。

我在心中如是想。

“關鍵時刻？小棟你在說什麼啊，我可聽不懂。”

範爺爺手拈著花白的鬍鬚，笑得賊兮兮的：“我就是說了段書，講了個故事而已，那有什麼玄機奧妙啊？小子，你想太多了。。。。。。”

“範爺。。。。。。”

“哎呀，人老了，就容易乏，不說了不說了，回去睡覺。。。。。。”

範爺爺忽然打了個哈欠，起身就走，嘴裡喃喃念著：“總有大道無了蹤，你築爐鼎我養真，世人都道神仙好，修去修來萬魔生。。。。。。呵呵，都是痴人，都是痴人啊。。。。。。”

他邊說邊走，也不管我，明明不承認自己是個修道者，卻說著神仙的話語，讓我百爪撓心，鬱悶的不行。

初一的課程比小學增加了不少，除了算術變成了代數和幾何外，還多了英語、地理、生物和社會發展史。

這些基礎課程比起小學來，出現了斷裂，很多都是嶄新的內容。所以就算小學成績再好，如果這個階段不努力，也會滑到差生中去。

所以同學們都是如臨大敵，上課時也都拿出了十成注意力。這就是重點中學的好處，學習氣氛濃郁，就算是不愛學習的人，也會被大環境感染，在不知不覺中求取上進。

就連王戰這個準備初中一畢業就輟學的傢伙，也在認真的聽講。

私下裡他對我說過，就算不準備上高中了，也要以優異的成績畢業，免得將來進入了娛樂圈，會被人說成是沒文化。

老師和同學們，都會時不時把注意力放在我這個全年級第一名的身上，想看看我還能不能保持以往的優異成績。可我的表現，卻顯然讓老師失望了。

整整一個上午，我都在琢磨範爺爺說的香火塑形之法。

哪吒再牛，也不可能靠享用香火的辦法來恢復肉身。很顯然，《封神演義》中所謂的塑形，就是指用香火養護陰神、甚至轉為陽神，至於其間還要不要經歷四九重劫，以天雷淬形，作者許仲琳沒說，估計是不肯洩露天機，誤導了讀者。

而且從情節安排來看，太乙真人這種大能一開始也沒想過讓哪吒轉化為蓮花身；這應該不是太乙真人怕麻煩，而是蓮花身有其侷限性，雖然佔了一些便宜，比如不為某些邪術所侵，卻成就有限，哪吒再怎麼發展，最終也無法超過那些金仙和楊戩這種牛人。

由此可見，太乙真人一開始讓哪吒立廟塑身，享受人間香火，才是正道。哪吒後來會與父親反目，主要也是因為李靖搗毀了他的廟宇金身，這才結下了仇恨。

可既然是正道，為什麼很少見到道藏中有這方面的記載呢？道書中只是記載天風、天雷淬鍊神魂的辦法，很少提及這個明明更方便的養神之法。究竟是歷代道家大能們疏忽了，還是故意忽略了？

我百思不得其解，哪還會把心思放在課堂上？要不是有全年級成績第一的身份護著我，恐怕老師早就要點名批評了。

不覺一個上午過去，在同學們奇（提供下載…87book）怪的目光中，王戰捅了我一下：“老張，你上課時神遊呢？怎麼，是不是想通了，也準備玩輟學，跟哥們兒去混娛樂圈了？”

“你還是省省吧。我就是心情有點不好，今天不跟你一路了，我想去雲龍山走走。”我想了想道：“你路過我家時跟我媽說一聲，就說我留在學校裡看書了，預習初中的新課程。”

“喝，說得