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“你知道3分球賽吧？你去把球排好，我測一下你的三分球水平”教練似乎很激動，嘴巴都已經有點微微顫動。

林飛把球排好，很多其他的球員都過來看。

“我叫開始你就投，1分鐘！“

開始投球，林飛忽忽的就開始投球，教練在旁邊數著數，“1，2，3，4，6，7。。。。。。”數著數著教練的臉上越來越紅，似乎是被悶著了，看起來是越來越激動。

“刷”林飛投中最後一個球，楊力教練卡住手裡的表，看看，50秒，睜大了眼睛。25個球投中21個球，因為有5個地點，每個點的前面四個球是1分，最後一個球是2分，所以林飛最後得26分，即便是在NBA，都沒有誰有如此的瘋狂，高速的投籃節奏，球平滑而高的飛行路線，給人的感覺就是震撼。

楊力看著手中的秒錶，沒有錯吧？怎麼可能？世界上怎麼可能有如此瘋狂的人？曾經我也是打過CBA的球員，但是活了這麼一大把年紀了，是第一次見到有人能夠以如此快的速度投3分，而且命中率是如此之高，即便是世界上最好的籃球投手也幾乎不可能做到，雖然NBA的3分線比現在場上的3分線長1米，但是能夠如此快速的出手，投籃，只有幽靈可以做到。他壓制住心中的激動和高興，滿臉通紅，顯然是憋不住心裡的歡喜，流露出了一點點。此刻楊力充滿了林飛當時決賽時的情形，想象很清晰，想象林飛如何用一個又一個的三分，把自己手裡的這些隊員打的落花流水。

我現在怎麼辦？這個小子有著超乎尋那些頂級運動員的速度和投籃的天賦，我是不是要以他為核心重新打造校隊，還是乾脆破壞以前的球隊徹底重建？林飛還如此年輕，假以時rì，林飛定能幫助自己實現打進CUBA的夢想，甚至問鼎CUBA的冠軍，有如此王牌在手，什麼事情都好辦。

教練對林飛說，很鎮定的說：“林飛，你在場上的時候最習慣什麼樣的位置？”

“控球后衛”

“能不能打替補？”教練的語氣是一種試探xìng的語氣。因為一般一個教練對球員說話都是很強硬的，但是現在楊力對於這個球員實在不知道怎麼開口，因為林飛這樣的人實在是太難得，他心裡也沒有底。

“無所謂，只要能上場，只要能得分，打什麼位置都無所謂。”林飛的回答顯然是讓楊力又著實是歡喜了一把！這種人不就是自己做夢就想要的嗎？我該如何去訓練他，如果實用好，對於學校籃球隊大打入CUBA絕對是個千載難逢的好機會。

楊力已經開始憧憬，但是如何讓林飛去面對將要來臨的一切，這個下一個必須要考慮的問題。

第三十一章龍虎爭霸

楊力見到如此的天才，怎能不惜才，但是為什麼還要林飛試圖去接受一個替補的角sè了？

人非聖賢，誰不記仇，林飛當時獨挑系隊的時候，實在是招搖，在很多人心裡就是個永遠都無法解開的結，這點楊力是考慮到的，況且在這個隊裡靠的不僅僅是能力，很多時候還得看你的為人處事，還有資歷。

前期林飛的訓練主要是體能訓練，然後就是投籃聯絡，這些對於林飛來說都不是什麼問題，因為這點運動量，林飛早就經受住了。教練也一直不然林飛參與球隊的對抗，很多人也都不明白，教練怎麼就這麼寵愛這個新來的？有能力，也不能對他這樣啊？

教練也嘗試著讓林飛去培養閱讀比賽的能力，因為林飛的身高決定他最適合打的位置其實還是1號位，這個位置上是球隊的大腦，需要一個人隨時都保持著清醒的頭腦，掌控好全隊球的運轉和節奏，雖然林飛在系隊的時候打的也是這個位置，但是顯然他做的不夠，因為那個時候他的隊友相對來說能力稍遜，林飛也就成為獨一無二的核心，什麼打法都是從林飛開始，最後也是用林飛來結束，這其實根本就談不上什麼很深刻的戰術，林飛單打能力絕對可以震懾一方，但是也可以看出他的閱讀比賽的能力確實還離一個頂級的組織後衛有一定的能力。即使在現在的校隊，24號，3號，1號他們的閱讀能力都比林飛強。

訓練的時候教練刻意的讓林飛和隊友湊到一塊，培養默契，但是這個需要時間，所以林飛在這個校隊開始這幾天都呆的比較壓抑。

到了下集體訓練時間完，教練也就走了，現在的球場還剩下兩個人，一個人還在呼呼的練著3分，不用想，這個人就是林飛，還有一個人，不停的練習自己的中投，動作很優雅，想必也會猜到，24號有著流川楓和山財科比之稱的他。

“有