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而對於呦呦來說，她問的話也不是沒有目的的。聽起來像是小孩子好奇學堂裡的的事，實際上對陳懷宇來說，卻起到了溫故知新的效果，甚至還可以在講述學堂裡的“趣事”時培養他的邏輯能力和口頭表達能力，還可以讓他學會

呦呦覺得：寶寶真是太棒了！

呦呦看到陳懷宇抱著書包去書房背書，就從椅子上留下來打算也去書房找本書看。一開始花呦呦還特別小心地想著不能表現出自己是認字的，等她翻了書之後發現，在這裡她是真的不認字的。雖然很多字看起來和種花家的方塊字相似，可是總是會比她認識的字多上幾筆，於是，原本的碩士研究生在這裡變成了文盲。

後來譚氏看呦呦對書本格外有興趣，就找出了一套圖畫書給她看，其實就是一些類似於漫畫之類的小兒啟蒙圖畫書。據說，是譚氏小時候譚耀宗畫出來給她啟蒙的。

譚氏找出這套圖畫書來的時候，表情是悲傷和懷念的。呦呦知道她肯定是又想起了譚耀宗夫婦，立刻打個岔岔開了。這套圖畫書並不厚，每頁上都有一個故事，還有一副對應的圖畫，故事多數是司馬光砸缸、孔融讓梨、黃香溫席這些兒童啟蒙故事。

呦呦抱著圖畫書看了兩頁，就聽見前頭大門有了動靜，立刻放下書從榻上滑下來，邁著小短腿跑到屋門口去，對著已經走進來的譚麗娘招手：“娘！”

譚麗娘一手抱著三歲的懷瑾，一手撐著傘從外頭進來，看到呦呦對她招手，就露出一個微笑來。可是不知道為什麼，呦呦就覺得，譚麗孃的笑容笑得十分勉強。

此時聽到聲音的陶陶和懷宇也走了出來，姐弟兩個撐著傘走進雨裡，一個打傘一個從譚麗孃的手中接過弟弟，相攜著走進屋裡來。

一進屋，陶陶就把懷瑾放到炕上，脫了鞋讓他去炕裡自己去玩，回頭看去，懷宇已經從茶壺裡倒了水遞給他的母親。

譚麗娘也是真的渴了，接過水杯就一口氣喝了下去，等放下水杯就對上陶陶擔憂的目光。譚麗娘對她安撫地笑笑，可是那小熱鬧個怎麼看都覺得心酸。

“娘，縣城放榜沒有？爹考中進士了吧？”懷宇帶著期盼的表情，迫不及待地問出了他所關心的事情，並沒有看到大姐陶陶在一個勁兒地衝他使眼色。

譚麗娘面色複雜地看向自己的兒子，到底是男孩子，又是夫君親自教導培養了幾年的，與他父親的關係格外親近一些。

呦呦在一旁看了一會兒，感覺到大概是發生了什麼事，而且是不好的事，不然就算前幾年喪事中，譚氏也只是悲哀而不是現在這種猶豫和不安。呦呦看了一眼爬過來在自己身邊玩布老虎的弟弟，悄悄捅了一下他的腰窩。

懷瑾被捅了一下就抬起頭看她，以為姐姐也想玩布老虎就往前遞了一下。呦呦看著懷瑾水汪汪的大眼睛，在心底說了一句“弟弟對不起了姐姐也不是故意的”，然後在他大腿內側最細嫩處掐了一下。

“哇——！”懷瑾大聲哭了起了，引起了另外三個人的注意，也打破剛才大眼瞪小眼的局面。

陶陶立刻走過來抱起懷瑾，看到小懷瑾指著呦呦一邊哭一邊說著“掐”“掐”的，陶陶看了呦呦一眼，呦呦假裝什麼都不懂地樣子指著小懷瑾：“大姐，弟弟為什麼哭？餓了嗎？”

陶陶雖然對於小弟弟突然哭起來表示懷疑，但是一時也摸不準到底是不是呦呦乾的壞事，只好拿著不老虎逗他，好在小孩子忘性大，很快被轉移了注意力，就不哭了。

被懷瑾這一哭，剛才的談話就這麼被岔了過去，譚氏鬆了一口氣，在椅子上呆坐了一會兒，站起身去了廚房。

☆、第三章

第三章

陶陶哄好了懷瑾就放他一個人在炕上玩，自己繼續做起了針線活，懷宇去了對面房裡繼續溫書。呦呦坐在炕上眼睛盯著地面，若有所思。

家家房頂冒出炊煙的時候，雨已經停了，夕陽餘暉從厚厚的雲層後面鑽出來，照進房間裡，在牆上塗下一片不甚明亮的金黃。

喲喲站在院子當間，手上拉著小不點懷瑾。說懷瑾小不點，其實她也沒有好哪裡去，一個是三歲的小豆丁，一個是五歲的小豆芽。

呦呦拉著懷瑾在院子裡幹嘛呢？小豆芽在教小豆丁背詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

原諒花呦呦吧，她一個學外語的，自打高考過後各種古詩詞就已經還給了語文老師了，看到雨立刻想起來的詩詞總共沒有幾句，想背一句“天街小雨潤如酥”吧，又怕太高階暴露了自己穿越的身份，況且，其實她也不記得下