第104章 二模考試(第1/3 頁)

第一次模擬過了，新一輪的複習又開始了，因為複習完這一輪，等待同學們的將是第二次模擬考試。目前二模考試的時間已經安排下來了，看來留給同學們複習的時間沒有多少了。據說二模考試的要比一模考試難度多一點。這不，當同學們收到這個訊息的時候，有的同學內心都有點崩潰了。

那為什麼要進行第二次模擬考呢？其實它是帶著任務來的。首先，二模考試就是對前一階段學生複習質量的考查和評估，透過考試發現問題、解決問題。第二就是為了壓一壓同學們在備戰中考的過程中，出現的那種浮躁心態。有不少同學自以為是，認為自己已經複習到位了，沒有什麼好複習了，心開始變得很躁動，已經有點沉不住氣。

因此，就需要二模考試來考查和評估一下，這樣絕大多數的同學就靜下心，重新再來好好複習。正確對待二模考試，畢竟二模考試的成績也是很至關重要的。

二模考試是中考前一次重要綜合練習，同學們要透過二模考試結果進行認真分析，找出自己知識體系中的最薄弱的地方以及以及自己的知識漏洞，然後強化訓練。在第二輪複習的時候，同學們一定要集中精力把自己的存在問題解決掉，不留任何漏洞。

這次的二模考試試題大致涵蓋了整個中學三年的知識點 。透過這樣一次大考，能很反映學生初中三年各版塊知識學習的紮實程度。經過二模，知識的缺漏、能力的差異就會如同水落石出一樣顯露無疑，因此，同學們必須要重視二模。

但是，儘管二模考試作用不小，但是對中考並不能起到決定性的作用，最多也就是和一模成績一樣有初步的預測作用。

面對這一次二模考試，有部分家長和學生其實都很迷茫的。在這個時期，同學們面對這浩如煙海的複習題、模擬題、真題，有的同學不知道到底要怎樣練習，有的同學不知道要什麼樣的強度來進行練習……而老師們關注的是同學們和家長是怎樣正確看待二模分數的。

班主任針對二模考試，也對同學們提出了幾點要求，第一，備考的時候，一定要做到紮紮實實複習。對於二模考試，不可以打無準備的仗。在二模考試考前，一定要弄明白二模考的是什麼，側重點在哪裡?

畢竟歷年的題目都是在不斷變遷之中，複習的時候，同學們要善於抓住各知識模組的特徵和重要性。二模考試的前期複習常常是最重要的，所以厚積才可以薄發。

同學們務必要牢牢掌握基礎知識，不要浪費時間去研究一些偏的題目，怪的題目，一切以考試大綱為主。對於基礎知識的複習，一定要“穩”。基礎知識一定要紮紮實實、做題一定細緻入微。各科成績要均衡發展，但如果數學成績突出就更加好了。這期間心態上一定要調整好了，可以按部就班，不慌不忙即可。在中考中想要取得好成績，一定要保住自己的“穩”。

想要做到紮實複習，首先一定要保證題量，但不是要求題海戰術，而是根據自己的實際情況來確定自己的題量。不管練習題中的題目難易如何，都要認真對待。對於基礎不好的學生，為了保證中考不在基礎題丟分，更應該把主要精力放在做題上。

在備考複習的過程中，一定要重視記憶。對於考試內容，該背的趕緊背，該記的趕緊記。以語文為例，字詞、語法等基礎知識要熟練掌握。這些題目是語文考試的基礎，只有基礎知識紮實，才能確保在考試中不失分。古詩文默寫必須要全對。這部分題目是客觀題，只要平時認真記憶並且準確記憶，注意字的寫法，基本上就能全對了。在考試前，可以自己進行默寫訓練，檢查記憶是否準確，字是否寫對。

因此，對於知識基礎知識薄弱的同學，想要在短時間內獲得一定的效果，一定要勤於記憶。另外，要記憶典型題目，如英語中的一些重要時態，數學中的幾何模型，化學中的實驗探究等等，記住解題中的分析方法。

另外，往年的真題必須要去反覆，中考不少題型還是換湯不換藥的，自己要有意識去踐進行簡要複習，合理利用有限的時間，想辦法扣除一些時間來進行自我複習，這樣二模考試才會取得意想不到的效果。

聽完班主任給同學們的建議，大家都認真進行二模備考。下課的時候，經常三五好友一起探討問題，一起互相分享一下自己的複習的一些經驗，或者提出自己在複習的時候遇到的困惑。

尤其是為了備考二模，班主任又重新調整的一下位置，比如說強強聯合，優勢互補。九月的數學、物理目前不是很拔尖，基本上是110以下的分數，要穩穩地考入縣裡第一