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這事就這麼不了了之。有一天，黃米正在邊玩邊唱&ldo;挖服優 ‐- 挖服優 ‐- 嗯嗯嗯嗯 ‐ 挖服優 ‐ &rdo;太奶奶大概又想到山上伐木頭的場景了，忍不住打斷他：&ldo;寶寶，怎麼又在唱&lso;挖服&rso;呢？是&lso;拉服&rso; ‐- &rdo;黃米正自我陶醉著呢，被太奶奶這一聲斷喝嚇壞了，拿著玩具站在那裡，恐慌地看著太奶奶，不知道自己做錯了什麼，眼淚都要出來了。太奶奶一見，心疼萬分，趕快把黃米拉到懷裡，痛罵自己：&ldo;太奶奶老糊塗了，嚇著我兒了，來，打太奶奶 ! （ 說著在自己腿上砰砰啪啪拍了幾下 ） 。寶寶，太奶奶再不嚇你了，我兒想怎麼唱，就怎麼唱。管它拉服挖服的，只要我兒高興就好。來，我們來彈琴，唱&lso;挖服優&rso; ‐- &rdo;艾米：你看你看爸爸的臉太奶奶的家鄉有句老話，說會做父母的，都會讓孩子有個&ldo;怕角兒&rdo;。太奶奶這個&ldo;怕角兒&rdo;讀做&ldo;pa-jio-er&rdo;，她不知道是哪幾個字，只知道大意是能讓孩子敬畏懼怕的東西，相當於法律之於成年人。有了法律的威攝，成年人就有了&ldo;怕角兒&rdo;，就知道哪些事能做，哪些事不能做。如果一個人沒有&ldo;怕角兒&rdo;，就會膽大包天，胡作非為。如果人人都沒有&ldo;怕角兒&rdo;，天下就大亂了。怎麼樣才能讓黃米有個&ldo;怕角兒&rdo;呢？幾個大人都捨不得打，也捨不得罵，一兩歲的孩子，有時又沒法講道理，這個&ldo;怕角兒&rdo;還真不容易找到呢。聽奶奶說，北美很多孩子的&ldo;怕角兒&rdo;是&ldo;ti out&rdo;，據說&ldo;ti out&rdo;是北美很多兒科醫生和兒童教育家推崇的家庭教育方法，說是比打屁股之類的體罰好。比如孩子哭鬧，就把孩子放到她/他的小c黃裡，告訴她/他如果不停止哭鬧就不讓她/他出來。又比如孩子跟人玩耍的時候，如果表現不好，可以把孩子帶到一邊去，告訴她/他如果不改正某錯誤，就不能回去跟大家玩。但&ldo;ti out&rdo;似乎還不是終極&ldo;怕角兒&rdo;，還需要一個更強有力的措施來保證。你叫他站牆角，如果他不站呢？你怎麼懲罰他？如果你沒辦法懲罰他，那你的&ldo;ti out&rdo;就失效了。也許只好伸出手臂把他&ldo;釘&rdo;在那裡，或者打他屁屁，但那又搞成體罰了。米媽問奶奶：&ldo;米爸小時候的&lso;怕角兒&rso;是什麼？&rdo;奶奶回憶說：&ldo;我們沒打過他，但用&lso;打&rso;嚇唬他還是有的，一般都是說：&lso;再別這樣了，不然媽媽打你手手了！&rso;&rdo;&ldo;那能嚇得住他嗎？&rdo;&ldo;一般都能嚇得住，不過有一次忘了是為什麼事，他造反了，我舉起一隻手，做個打人的樣子，他也舉起一隻手，做個打人的樣子。他說不了我那麼長的句子，但他嘴裡也呀呀吧吧地說&lso;打打&ldo;。我又好氣又好笑，說：&lso;咦，你今天還不得了呢，要造反了？居然要打媽媽？&rso;&rdo;米媽很感興趣地問奶奶：&ldo;那後來怎麼樣呢？你打他沒有？他打你沒有？&rdo;米爸cha嘴說：&ldo;呵呵，你就是唯恐天下不亂‐-&rdo;奶奶說：&ldo;不記得那次是怎麼了結的了，反正我沒打過他，他也沒打過我。&rdo;想不到米爸這麼憨包子的人也有過這麼叛逆的時候！ 米爸辯解說：&ldo;那哪裡是叛逆？只不過是太小了，不懂為什麼大人可以打小孩，小孩就不能打大人。人是天生就有平等意識的嘛，別人能幹什麼，我就能幹什麼，你能打我，我就能打你。不平等的條約都是後天被人灌輸到腦子裡的‐&rdo;米爸堅決不贊成用打來嚇唬孩子：&ldo;既然你們都捨不得打，那就乾脆就別做個紙老虎了，你們舉了手做打人狀，如果沒嚇唬住他，你們還是不會打下去，那不成了說話不算話了？小孩子聰明得很，他試兩次就能試出來‐&rdo;米媽打電話問素芳奶奶和艾民爺爺，看米媽小時候的&ldo;怕角兒&rdo;是什麼。素芳奶奶說米媽小時候最怕的就是失寵，一般到了說不服米媽的時候，素芳奶奶只需要說一句：&ldo;媽媽說了你不聽，媽媽不喜歡你了‐&rdo;據說