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的，還得有麻醉師、護士，好幾個人才能完成一臺手術。對不對？”

孫麗華迷惑：“什麼對不對啊？”

墨向陽耐心地說：“就是說，小北想寫什麼，你別去干涉他。你要是干涉多了，影響他創作。”

孫麗華還是迷惑不解：“我沒幹涉啊。我不就是想讓他寫寫詩歌嗎？這也不行？”

墨向陽說：“你不是挺喜歡冰心的嗎？你說，如果冰心在寫作的時候，有人跟她說，你別光寫《小桔燈》啊《寄小讀者》啊，你也寫寫《駱駝祥子》、寫寫《二馬》。你說那得成什麼樣啊？”

孫麗華認真地想了半天：“還真是想不出來。不過，我覺得非要寫的話，她也不見得就比老舍寫得差呀。”

墨向陽：“……不是說誰寫得好，誰寫得不好。作家的寫作風格不同，有的作家擅長寫歷史題材的，有的作家擅長寫農村題材的，還有的光是寫詩歌不寫小說，還有的光寫散文。這個叫創作自由。”

孫麗華：“行了，不就是不讓我管小北嘛。他是你兒子，不是我兒子？第三呢？”

墨向陽：“……第三，第三……”

孫麗華：“說啊。”

墨向陽：“第三——媳婦兒你得注意休息，這石膏才拆幾天啊，別老低頭看信，抬頭抬頭。”說著討好地去給孫麗華揉肩膀，被孫麗華橫了一眼。

在孫麗華的堅持下，慶祝墨北當“作家”的家宴還是舉行了，並且還請了衛嶼軒和夏丞玉來，夏多這個小尾巴當然也沒落下。

大家的確都很吃驚，可也是真的為墨北而感到喜悅。夏丞玉表示，如果墨北還想翻譯什麼作品，她可以幫忙找資料。衛嶼軒也說等墨北再出書，他可以幫著找些有名望的作家寫序言推薦。

墨北很高興，因為從這話可以知道，衛嶼軒在雜誌社做得不錯，人脈有了擴充套件，而且也找到了自信。

孫麗華也很高興，她放下成見請衛嶼軒來吃飯為的不就是這個目的嘛。一切都是為了兒子的前途！

酒過三巡，孫麗華笑道：“我想讓小北去學鋼琴，夏老師，您認不認識教鋼琴的老師啊？”

墨北驚訝：“媽，我沒說要學鋼琴。”

孫麗華說：“大人說話小孩別插嘴。夏老師？”

夏丞玉看看墨北，再看看孫麗華，笑道：“還真不認識，要不，我回去打聽打聽。”

孫麗華說：“好，好。”

夏丞玉溫和地說：“不過小孩子學知識學技能，最關鍵的還是要他們自己有興趣，不然堅持不下來的。”

孫麗華說：“我聽說你家多多還會彈古琴？”

夏多一臉乖巧地說：“阿姨，我五歲就開始練琴了，可苦了，手指都被琴絃給劃傷好多回。您看，都長繭子了。我外公可嚴厲了呢，讓我每天練三個小時！阿姨您想啊，那時候我多小啊，一動不動地在琴邊坐上三個小時都困難，還得彈琴！別的小朋友在外面玩的時候，我只能在家練琴、背琴譜，還得背古文、詩詞什麼的，外公說這樣才能培養出跟古琴心息相通的感覺。我是沒覺得這有什麼效果，就知道總捱揍了。真的，練琴太苦了！”

孫麗華說：“多多真厲害。小北，你得好好向小哥哥學習，知不知道？吃得苦中苦，方為人上人。”

夏多怔了怔，他是想表示練琴太辛苦，讓孫麗華心軟，好放棄讓墨北學鋼琴的念頭，可沒想到起了反作用。

墨北垂著眼簾也不知道在想什麼，墨向陽簡直不敢去看兒子的臉色了，打岔說：“以後再說這個吧，真要讓小北學鋼琴的話，不還得買琴讓他練嘛。鋼琴那麼貴，現在咱家也買不起。”

孫麗華說：“也是啊，鋼琴是挺貴的。不過，為了孩子嘛。”

墨北盯著自己的碗，低聲說：“媽，我不想學鋼琴，也沒時間學。”

孫麗華不滿地說：“魯迅都說了，時間就像海綿裡的水，擠擠就有了。什麼沒時間，都是藉口。”

誰都看出來墨北滿心不情願，可孫麗華作為一個母親，有權利選擇如何教育自己的孩子，衛嶼軒、夏丞玉到底是外人，不好多說什麼，孫家的人又太習慣於在孫麗華的強勢面前退讓。

龔小柏給孫麗萍使了個眼色，孫麗萍會意，給墨北挾菜，“小北，吃啊。大姐，我看你就別非逼著小北學這個學那個了，小北才幾歲啊。我聽姐夫說你前兩天還給小北找了個教書法的老師？你也不怕把孩子給累壞了。”

孫麗華不以為然：“把時間安排好，那能有多累。他又不去學校，時