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站著觀看，在感嘆青春歲月逝去的同時，我也打算湊上去詢問下關於廁所鬧鬼的事情。場邊站著的幾個女生你一言我一語的，興奮地向我說完了這個鬼故事，大致和梁科長告訴我的情況差不多，而且她們特別提到了那個廁所裡被鎖上的門，據說女生暈倒的格子就是最後一個被鎖住的格子，但是她上廁所的那天卻不知道為什麼開啟了。

這引起了我的注意，於是我對梁科長說，學生呆會一上課，你就立刻帶我去那個廁所瞧瞧。

2點，學生們差不多都去了教師了，女生宿舍的老師也鎖上了底樓的鐵門，梁科長對宿管老師說要她開啟門，我們要上去看看。

女生宿舍就是跟男生的不一樣，連走道都是乾乾淨淨的，空氣裡還有股子洗衣液的清香，我如果是個青春期的少年，也許我會被這樣的氣味吸引，繼而成為一個有著怪異偷窺癖的變態。

事發的廁所在那宿舍的三樓，據說那是高三學生的樓層。走到那層樓的廁所前，就被眼前的景象震撼住了。

整個廁所外的洗衣槽上方，密密麻麻的掛滿了各式各樣五顏六色的內衣內褲，有的還在滴水，看上去很像是個絲瓜篷，沒敢在那個地方多做停留，我便在廁所門口喊了幾聲有人沒有，見沒人回答，我和梁科長就走了進去。

女廁所和男廁所的區別就在於沒有小便池而已，其餘都是一樣的，我直接走到了最末一格，用手推了推，發現鎖住了。來不及等清潔工來開門，我就從上面翻了進去，從裡面一腳把門踹開了。走出來以後，我才開始仔細觀察這個傳說中鬧鬼的廁所最末一格。

這個格子和其他格子相比，似乎要略微的小那麼一點。並沒有發現什麼拖把一類的清潔用具，蹲便器也是舊得有些發黃，抽水箱早已不知道到哪去了，一根斷掉卻沒有滴水的鏽蝕鐵水管豎立著，瓷磚是乳白色的，瓷磚上面赫然有一處血跡，血跡的下方，就是一處裂痕。

我心想這血跡多半就是那個撞到頭的女生留下的，但是把瓷磚都給撞出裂痕了，這得多大的力氣才能撞成這樣的程度啊。我轉身把格子門開到最大，讓梁科長走開別擋著光，仔細的尋找著，終於在格子門開合的活頁那裡，找到了一些夾在縫隙裡的頭髮。

不知道是不是心理原因，刻意迫使自己這麼去想象，只是眼前的血跡和莫名其妙出現在夾縫裡的頭髮，似乎一切都在佐證那個傳聞。不敢大意，於是我取出羅盤，開始問路。

問路的結果是，這裡有鬼。而且是個執念很強的鬼。

於是我再一次問梁科長，學校裡的最老的教師還在不在？我們必須去向他打聽下當年學校裡有否死過人的事情。

走出廁所，梁科長開始四處打電話，終於聯絡到一個老教師，好在這個教師就住在學校的教師樓裡，早已退休，整天下棋逗鳥為樂。於是事不宜遲，我便要梁科長帶著我去找這個老教師。

到了老教師家裡，我沒有欺騙他，而是直接問他，這個學校曾經有沒有死過人，我特意告訴這個老教師，就是現在女生宿舍三樓的廁所。這個老教師顯然也是知道學校裡最近鬧鬼的傳聞的，只是他大概沒有回頭去想過鬼究竟是哪裡來的，他們做科學的人，似乎總是或多或少的不願意承認這個世界有鬼的事實。於是這個老教師回憶了一下，終於想起，他說20年前學校曾經死過一個女學生，是自殺的，死亡的位置的確是現在的女生宿舍的位置，不過那時候還是老房子。具體情況是為什麼，他卻不知道了。

線索到這裡再一次中斷，我不甘心，我又問老教師，那是哪一屆學生髮生的事？他回憶了一下，那是84級的學生，名字記不清，班主任是個姓劉的老師。

這時候梁科長說，前幾年學校剛剛搞了50週年的校慶活動，邀請了很多畢業校友回來，還特地製作了一批校慶紀念冊，裡面就有從建校起每一屆的學生和老師名，還有畢業照。於是我們又立刻趕到了保衛科，

梁科長找來那本校慶紀念冊，我開始對照84級尋找，終於找到了這個劉老師教的班級，44個同學裡，有兩個的名字是用黑線框框住的，按照習慣，這應該是已經去世的同學，而這兩人裡面，應該就有一個是當初自殺的那位。我仔細看了兩個名字，排除了其中一個名字一看就知道是男性的人，於是我確定，自殺的那個學生，應該就是這個被黑線框住名字的吳曉蘭。

這是個重大的發現，紀念冊裡每個同學的電話和地址都有，我挑選了幾個看名字像是好人的同學，打通了他們的電話，向他們詢問吳曉蘭的情況，他們大多都已經忘記了這個人，只