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這種情感幾乎是不自覺的，比如在我們班上有某個同學成績一直和你差不多，某一次考試你考的差極了，於是在別人談論他的時候，如果你得知他也考的跟你一樣差，你就會感到一種心理的安慰。而如果有人說他雖然考的不錯，但卻是靠作弊得來的，你雖然不至於去添油加醋或者四處宣傳，甚至還會說一句“不會吧”，但在聽到這個訊息的時候，心理會完全不自覺的感到一陣滿足。

我並不認為一個人有這種“幸災樂禍”的感受就在道德上有多大缺陷，它應該是一種正常人的正常的心理反應。但這種心理反應，已經足夠為流言蜚語提供生存的沃土了。更何況還有很多不正常的心理存在，所以說別人壞話的人，總是能夠找到知己，各種無中生有或捕風捉影的謠言，總會有人來傳播。明白了這個道理，你就不會因為有少數幾個人說你壞話而心有不安。其實對你不滿的人未必是壞人，只是他們不欣賞你，而且多少有點愛搬弄點是非、說點閒話而已，也不能說有什麼大錯。

但其實反過來一想，無論你怎麼做人做事，總是有人欣賞你，讓所有人喜歡是件不可能的事，想讓所有人討厭也不那麼容易。你做任何事情，來自外界的評價都是兩方面的，所以不要只看到杯子有一半是空的，還應該看到它還有一半是滿的。對於別人的批評，要虛心聽取，有則改之，無則加勉，但沒有必要影響自己的心情；對於看不慣你的人，如果他發現了你的缺點，應該勇於改正，如果是誤會，應該解釋，解釋不清，就不去解釋，不妨敬而遠之，敬而遠之尤不可得，就鄙而遠之。你的時間有限、精力有限，用來潛心學習還不夠，哪裡來那麼多功夫去向每一個對你有看法的人解釋誤會呢？你的家人是愛你的，你也有那麼幾個互相欣賞互相尊重的朋友，做人無愧於心，又沒有違法亂紀，這就夠了。剩下的時間和精力，還是用來好好學習要緊。如果你為了澄清某一句流言，改變某一個人對你的看法，而花了太多的時間，影響了學習，最後高考失敗，傷心難過的是你自己、你的家人、你的朋友，感到高興的則是那些製造流言的人，那些不喜歡你的人。這種親者痛仇者快的事情，為什麼要去做呢？

第43節：學會真誠的讚美他人

把事情做好的方法有很多，但首要的一條就是“不要試圖把所有的事情都做好”；處理人際關係的準則也有很多，但最重要的一條是：“不要試圖讓所有人都喜歡你。”因為這不可能，也沒必要。

二、學會真誠的讚美他人

請記住，如果你突然發現了別人的某些優點，那麼不要猶豫，請立刻告訴他。沒有比這個更能贏得別人的好感了。

在人與人的交往中，適當的讚美對方，會讓你迅速獲得對方的好感。

莎士比亞曾說：“讚美是照在人心靈上的陽光。”

心理學家威廉·傑爾士也說：“人性最深切的需求就是渴望其他人的欣賞。”

正因為如此，讚美具有一種不可思議的推動力量。對他人真誠的讚美，正如沙漠中的甘泉一樣讓人的心靈受到滋潤。而當你讚美他人的時候，別人也就會在乎你存在的價值，你對他人的讚美也讓你獲得一種不容易獲得的成就感。在由衷的讚美給對方帶來愉快以及被肯定的滿足的時候，你也十分難得的分享了一份喜悅和生活的樂趣。

當然，僅僅讚美是不夠的，你的讚美還必須是真誠的。實事求是，而不是誇張的讚美，真誠而不是虛偽的讚美。毫無根據的誇獎，會讓人產生你在拍馬屁或者說至少有什麼不可告人的目的。而且，實際上，對於那些喜歡別人過分誇獎的人，也未必適合和他做朋友。只有當你真的發現了別人身上的某些優點的時候，你才把它直截了當地說出來。這種優點並不一定要驚天動地，一些細微處的讚賞可能更能感動別人。比如你發現對方今天穿了一件很漂亮的衣服，那就請立刻告訴她：“你今天這身衣服真好看。”

請記住，如果你突然發現了別人的某些優點，那麼不要猶豫，請立刻告訴他。沒有比這個更能贏得別人的好感了。

實際上，為了不辜負你的讚美，受到你讚揚的人會在這方面竭盡全力。

邱吉爾是這樣告訴我們的：“你想要其他人具有怎樣的優點，你就要如何的去讚美他。”

反之，對於別人的缺點，你也應該學會用更加委婉的方式指出，使之聽起來更像是讚美而不是直接的批評。

在你的生活和工作當中，也應該這樣，以鼓勵代替批評，以讚美來啟迪他人內在的動力，使其自覺的克服缺點、彌補不足。漸漸的，你就會