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時學校還組織了一次辯論賽，我也積極準備，可惜以我為主力的班隊第一輪就被淘汰了，後來學校又組織演講比賽，我也報名參加，預賽即被刷了下來，不過我們班選的那個代表在正式比賽中得了倒數第二……我至今想起來還幸災樂禍。除此之外還看了不少名著，象巴金的《家》《春》《秋》，還有老舍的《四世同堂》。其實這些事情每一件單獨來看都無可厚非，但加起來就實在太多太散了，嚴重分散了我的精力，學習成績直線下降。高一下學期的期中考試，物理居然不及格！這是我有生以來第一次考試不及格。

第31節：年輕人要有遠大的抱負

我們常常說，年輕人要有遠大的抱負。其實，年輕人最不缺乏的就是遠大的抱負，往往是因為抱負太遠大，所以不願意把精力真正集中到擺在面前的任務上來。他希望成為科學家，所以各種科普雜誌他都看，卻忘了專心致志把物理化學生物學好；他希望成為文學家，什麼作家的文章他都看，卻不肯專心致志把語文學好，把最基本的遣詞造句的功夫打紮實。別人若誇他歌唱的好，他就認真練習唱幾首流行歌曲；誇他字寫的好，他就肯花上課的時間在作業本背面亂畫；誇他足球踢的好，他就天天抱著足球猛踹……這些東西作為課餘愛好不錯，但因此分散了精力，不能專心於學習，最後必然輸的很慘。有幾個人真正的能把這些本事練到足以以此謀生的地步呢？很少。我們這個社會需求量最大的人才是透過高考進入大學掌握各種專業知識的人才，就算你真的在某方面很有天賦，進入大學以後再練習難道就為時已晚了嗎？那個時候，你的機會也更多一些、層次也更高一些，所以把現階段的精力全部投入到學習中去，才是最佳的選擇。不要天真的想：我既要把學習學好，好要把足球踢好，還要把計算機學好。歷史上有很多“通才”，其實正如前面愛迪生的例子，他們的“通”並非同時做好幾件事情，而是在某一階段專心致志的做好某一件事情，好幾個階段加起來，才顯得“通”。如果你也希望能在好幾個方面做出傑出的貢獻，那麼，現在就請完全專注於其中一個方面，直到把它做好了再去專注於另一個方面。

三、華羅庚“統籌方法”的侷限性

華羅庚的《統籌方法》只有在做那些不需要動腦筋思考的時候才能發揮作用。為了利用瑣碎的時間而攪亂注意力，是一件十分得不償失的事情。

你可以在煮雞蛋的時候背英語，但切不可在背英語的時候煮雞蛋。

我初中的時候學過一篇華羅庚的《統籌方法》，他舉了一個早上起床做事情的順序為例，上廁所需要五分鐘、洗漱需要五分鐘、煮雞蛋需要十分鐘，做這些事情的順序應該怎麼安排？如果先上廁所，再洗漱，然後煮雞蛋，總共需要花二十分鐘。如果我們把這些事情“統籌”一下，先把雞蛋放進鍋裡煮，然後去上廁所，再洗漱，這個時候雞蛋也正好煮好了，整個過程只需要十分鐘，節約了一半的時間。

這樣的方法對我們合理安排時間當然很有借鑑意義，但有一個條件：這種時間的統籌只有在做那些不需要動腦筋思考的時候才能發揮作用。這個道理，我也是最近才明白。

04年9月7日，當我的第一本書《最高命運》還差最後一章完成的時候，我算計了一下，先聯絡出版社，出版社審查選題差不多需要一週，這樣剩下的一週我正好可以寫完最後一章。如此算是對“統籌方法”的合理應用，應該可以節約不少時間。但是，我錯了。

拿著沒有寫完的書稿，總覺得有點底氣不足，跑了幾家出版社都沒有明確的答覆。等我回過頭來寫最後一章的時候，寫作效率大大降低，覺得完全沒有狀態，磨磨蹭蹭寫了12天才算勉強寫完，而且質量也不能令我完全滿意。

等我寫完書稿之後我再全力以赴的去聯絡出版：發郵件、打電話、面談，一切都變得十分順利起來，很快就談妥了出版事宜。

為什麼會這樣？

因為人的精力集中起來很難，要分散卻很容易。我寫了一個月，中間幾乎沒有做別的事情，已經完全進入了寫作的狀態，寫起來速度快質量高。但被我這麼一“統籌”，寫作狀態被活生生打斷了，要找回來不容易，跑出版的時候總惦記著還有一章沒寫，補寫最後一章的時候又因為等待出版社的迴音而很難安下心來。最後出版也沒聯絡好，文章也沒寫好，本來為了提高效率，卻大大的降低了效率。

有人說，世界上最寶貴的是時間。在我看來，有一樣東西比時間更寶貴，那就是人的精力。如果在抓緊時間和集中精力之間選擇，我將毫不猶