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1992年8月26日（11歲時）

我愛蘭花

“為草當作蘭，蘭幽香風遠。”這是唐代大詩人李白的詩句，表現了他對蘭花的珍愛。我家陽臺上有一盆蘭花，我也十分喜愛。我家的蘭花是惠蘭，夏天開花。那天，我去給蘭花澆水，看見蘭花冒了一枝花箭，我興奮得血都湧到臉上，大聲喊：“媽媽，爸爸，快來看啊，蘭花冒花箭了！蘭花冒花箭了。。。。”這以後，我每天都要去看好幾次蘭花，看它長高沒有，開花沒有。一天天過去了，花箭從一寸來高長到一尺來高，又過了幾天，一陣香味飄來，我想：“難道。。。。”想著就跑出去一看，哇！蘭花開花了！“蘭花開了！蘭花開了！太好了！太好了！”我高興得直蹦。那蘭花是淡黃色，中間有一瓣兒花上還有幾點紅點兒，看上去，像一個花形寶座，有紅點兒的花瓣像一條通往寶座的花地毯。而且散發出一陣陣幽香，雖說不濃，卻讓我陶醉。

從這以後，我更愛護蘭花了、我每天都給蘭花“洗澡”，每次洗過，我都要欣賞一番，蘭花那上下窄、中間寬的綠葉上掛著一顆顆“大珍珠”，襯得蘭花分外好看。有一次，蘭花長蟲了，我媽媽趕忙買了藥給蘭花“治病”。

蘭花給我們家帶來了歡樂，好幾次我和媽媽吵嘴後，兩人都很生氣，後來蘭花的香味讓我們心曠神怡，氣都消了，還都覺得自己不對，互相道歉。

蘭花使我們家生機勃勃，所以我愛蘭花，希望蘭花給更多的人帶來歡樂。

體驗慚愧和內疚，心疼爸爸媽媽

讓孩子對自己的錯誤感到羞愧和內疚，是十分有效的教育手段。它能使孩子在自己的內心建立起一道“防火牆”，今後自覺抵制那些使她羞愧的錯誤行為。

10歲這一年，婷兒全面而迅速地成長著。但她畢竟只是個孩子，還是有管不住自己的時候。每當遇到這種情況，我們都十分注意批評的方式與分寸，期望著有一天她能把外在的壓力變為自己內心的行為標準。我們認為，什麼時候婷兒會因為沒能滿足自己的行為標準而內疚了，她的心理就真的開始成熟了…………我清楚地記得，在我17歲左右時，每當我想起一位姓謝的老師，我就會深感慚愧和內疚，就會覺得自己還不夠努力上進，就想要幹得更好。我一直期望著婷兒也能產生這樣的心理體驗。在四下的暑假裡，我們終於等到了這一天：

1991年8月2O日（10歲時）

慚愧

吃完早飯，媽媽就出門買菜去了，家裡只有我一個人。我收拾好碗筷，就進屋來寫作文。我東看西看，目光被書櫃底下的小板子吸引了過去，我想：平常我不能開啟小櫃子，今天，爸爸上班去了，媽媽也買菜去了，我正好可以開啟看看，說不定還能找到本書看呢！

我越想越高興，把學習都忘到九霄雲外去了。

我把書櫃旁的大紙盒搬到一邊，再把櫃子前的小箱子搬開。然後，我懷著激動的心情開啟了櫃門，櫃子裡面光線很暗什麼也看不清，於是我就小心地從書櫃頂上取下應急照明燈放在地上，把兩根燈管都開啟，櫃子裡一下子就亮堂起來。我蹲在地上，看著一摞摞的書，不禁高興極了！突然門鎖“喀喀”地響起來，我大吃一驚，心想：“這下糟了，媽媽回來了，唉，真倒黴！”我還沒想好怎麼辦，媽媽就走進來了。看到櫃子門開著，我蹲在櫃子前，媽媽一下子都明白了，對我說：“原來，大人不在家，你就是這樣學習的呀！”說完生氣地踹了幾下紙盒。我知道這是媽媽想打我又捨不得，就拿紙盒當了我的替身。媽媽望著我嘆了一口氣，出去了。

我呆呆地蹲在書櫃前，我心裡又是慚愧，又是懊悔，覺得自己不應該這樣浪費時間，爸爸媽媽想方設法，給我節約時間，我卻這樣大把大把地浪費，怎麼對得起爸爸媽媽呢？我越想越覺得不應該。於是，我收拾好燈和紙盒，回到寫字檯旁，認認真真地寫起作文來。

婷兒就這樣變得“懂事”了，懂事了的婷兒比以前更愛悉心培養她的爸爸媽媽。一年後的暑假，婷兒為了幫爸爸減輕病痛，四處奔波去抓中藥，那個頂著烈日奮力蹬車的小小身影，是爸爸心中最溫馨的回憶之一：

1992年7月24日（11歲時）

為爸爸買藥

暑假裡，爸爸的臉上長了兩個癤子，十分難受，我看了很想幫他減輕痛苦。這天，爸爸叫我去藥鋪抓幾副藥回來，治癤子用。我一聽可以幫爸爸的忙，就高興地答應了。爸爸給我開了張藥方，上面寫著：“紫花地丁3g、野菊花3g。。。共三副。”我問爸爸：“