第1部分(第2/5 頁)

法

4。�結構重組法

5。�要素法

6。�功能法

7。�統攝法

8。�綜合法

9。�重新排列法

10。�排除例外法

四、訓練思維的辯證性

1。�非此即彼法

2。�對立同一法

3。�質量互變法

4。�否定之否定法

5。�聯絡法

6。�發展法

7。�全面法

8。�換位法

9。�轉化法

10。�滲透法

11。�對立互換法

五、訓練思維的邏輯性

1。�歸納推理法

2。�類比推理法

3。�對照推理法

4。�比較推理法

5。�觀察推理法

6。�個別上升到一般法

7。�求解法

8。�假設決斷法

9。�再現法

10。�取並歸納法

11。�推及個別法

12。�集中法

13。�求證法

14。�遞進法

15。�連環類推法

六、訓練思維的發散性

1。�流暢法

2。�變通法

3。�多重感官法

4。�材料發散法

5。�功能發散法

6。�結構發散法

7。�組合發散法

8。�方法發散法

9。�因果發散法

10。�集體交錯發散法

11。�還施彼身法

第3節：思維是智力的核心

12。�想像法

13。�分解法

14。�交叉法

15。�跳躍法

16。�平行法

七、訓練思維的形象性

1。�模仿法

2。�直接想像法

3。�同物組合法

4。�異物組合法

5。�主體附加組合法

6。�重組組合法

7。�原理移植法

8。�方法移植法

9。�功能移植法

10。�結構移植法

11。�自然感知法

12。�形象類比法

13。�尋找感覺法

14。�幻想法

15。�靈感法

八、訓練思維的逆反性

1。�反常法

2。�逆向法

3。�對立極點法

4。�正反命題法

5。�換位法

6。�懷疑法

7。�對立互補法

8。�悖論法

9。�批判法

10。�反事實法

11。�側向入手法

12。�求異法

13。�倒行法

14。�橫向入手法

第四章趣味思維訓練180題

第一階梯訓練題

第二階梯訓練題

第三階梯訓練題

第四階梯訓練題

第五階梯訓練題

第六階梯訓練題

第一章思維是智力的核心

（思維是智力的核心，是考察一個人智力水平高低的主要標誌。恩格斯把思維譽為“地球上最美麗的花朵”，人類的進步從根本上來說，就是人的思維的進步。）

思維的定義

目前，對於思維的定義，從不同的角度有不同的解釋。

第一，從字義上講，“思維”一詞在英語中為thinking，在漢語中，“思維”與“思考”、“思索”是同義詞或近義詞。《詞源》說：“思維就是思索、思考的意思。”思維科學認為，思維是人接受資訊、存貯資訊、加工資訊以及輸出資訊的全活動過程，而且是概括地反映客觀現實的過程，這是思維本質的資訊理論觀點。

第二，從生理學上講，思維是一種高階生理現象，是腦內一種生化反應的過程，是產生第二訊號系統的源泉。第二訊號系統是俄國生