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學習好？

第一個標準，學習成績好，而且是全面的成績好，不是光數學好，文科不好；或者光文科好，數學不好。要全面的優秀，能夠應對各種考試。

第二個標準，有創造性，能夠創造性地運用學到的知識解決問題。

第三個標準，學習好，還不能學成書呆子，必須有社會適應能力、有交際表達能力。

第四個標準，學習好，還要身心健康。如果孩子身體不好，病秧子，老生病，那叫學得不好，家教方法不對。

第五個標準，學得快樂，學得自在，是學得好的重要標誌。如果孩子學得不快樂，學得很苦，暫時成績好，也不能算學得好，因為長期下去就有可能出現問題。

我們所提倡的孩子學習好，是這樣五個標準：

就要把孩子培養成這樣。

如何使孩子做到這一點，首先是在觀念上發生變化。

１。７家長自測

１，您的孩子學習成績如何？

（１）各科成績均良好

（２）部分科目成績不好

（３）偏科嚴重

（４）普遍不理想

（５）均一般

２，您的孩子有創造性嗎？

（１）喜歡創造

（２）一般

（３）較差

３，您的孩子社交能力如何？

（１）較強

（２）一般

（３）較差

（４）極差

４，您的孩子身心健康嗎？

（１）非常健康

（２）比較健康

（３）一般

（４）較差

５，您的孩子喜歡學習嗎？

（１）喜歡

（２）喜歡某些科目

（３）比較喜歡

（４）不太喜歡

（５）不喜歡

瞭解孩子是教育孩子的前提。

家教格言：

很多家長在為孩子的學習發愁、操心；但是，他們沒有想一想，應不應該改變一下自己的家教方式？想不到這一點，只是操心、只是埋怨是不可以的。

第3節：學習是一種綜合能力

作為一個家長，不管你的孩子多大，中學、小學、幼兒園，甚至是嬰兒，都需要儘可能提高自己，改變自己。不要做發愁的家長，要做能把孩子真正教育好的家長。

學習好的新標準：學習成績好，而且是全面的成績好；能夠創造性地運用學到的知識；具有社會適應能力；身心健康；學得快樂和自在。

２學習是一種綜合的能力

學習能力是個綜合的構成。

孩子成績不理想，或者不優秀，往往有非常具體的原因。

認識清楚這一點，才能有效地指導孩子的學習。

只有失敗的家庭教育，沒有無法成功的孩子。

２。１學習是一種綜合的能力

一般人講到孩子的學習能力，就會想到這是一種智力，是面對書本和課堂的學習智力。

我們對當代各種教育模式和教育方法，包括學習指導方法都做了考察和研究。用一句話概括：學習是一種綜合的能力。

這種能力由如下方面構成，即五種積極性，五種智力，三種能力，兩種承受力。

說起來一大堆，一講就會覺得非常清楚。真理就是這樣，不講不知道，一講都知道；不講不明白，一講都明白。

學習是一種綜合的能力，就好像成年人工作是一種綜合的能力一樣。

一個人的工作能力強不強、是不是善於工作，是整個素質的綜合。當我們說一個人有工作能力，他的工作效率特別高，指的是一種綜合能力。無論哪一方面欠缺，都會影響他的工作能力。

比如一個人很聰明，但是身體不好，他的工作能力就不完整了。因為工作能力是綜合的，他有心臟病，一緊張就犯病，工作必然受影響，能力少了一半。

又如一個人有工作能力，但精神狀態不好，愛發脾氣，悲觀失望，同事不願意與他合作，還談得上有能力嗎？這個能力無疑受到很大影響。

總說一個人有工作能力，但是家務事纏身，三天兩頭不能上班，他的工作能力差一半都不止。

工作能力是個綜合的構成，學習能力也是個綜合的構成。

認識清楚這一點，才能指導孩子的