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題本身並不難；跟上道題其實是一個型別的。n=3；q=2。真正讓人抓狂的是；一部《孟子》究竟多少字。知道數列之和sn；才能求a1。試問誰背誦課文之前；數過它的具體字數。除了絕句律詩；誰記得每篇文章的字數。這不是坑死人的節奏嗎鄭青鸞只記得好像有三萬四千多字；更具體的數字；她也不記得！呵呵；不過；有這個範圍在；結果還必須是整數；那麼推倒起來也不難；反覆算了好半天；才把字數定在了34685。這個數字；應該不會出錯。然後帶入公式計算；求出第一日讀書4955；第二日讀書9910。第三日讀書19820。

如果第一道題；還有人心存僥倖；覺得不推倒公式；只用試數法；從a=1試起；只要三次；就能出正確答案的話。那麼第二道題；就足矣把這些人給坑死了。

這是哪個王八蛋出的題！鄭青鸞恨不能樂出聲來！她太喜歡了有木有。

第三道題；讓鄭青鸞覺得很有趣。它說的是；有個富商；有一件純金傳家寶；因做生意需要的資金不足；他就將寶物當了活當；說好的是三個月贖回。當鋪檢查了金器；並稱量了重量為五斤一兩；按金價兌換銀兩給了富商。三個月後；富商如期來贖回寶物；可見到自家的傳家寶檢驗時；發現不對勁；儘管外觀一樣；但手感不同。富商認為當鋪偷樑換柱；將自家的寶貝偷換掉了。當鋪也認為富商奸詐；想訛人。於是富商和當鋪鬧上了公堂；如果讓你來斷案；該怎麼判決。

這道題從不同的角度入手；都能發散。比如從律法角度；講一講證據的重要性。鄭青鸞也從這個角度剖析；總結道‘以事實為依據；以法律為準繩。做到有法可依；有法必依；執法必嚴；違法必究。’最後又迴歸原題；從物理的角度；說明物體的密度與質量體積之間的關係；為判決案件尋找可靠證據。

答完這道題；鄭青鸞長出了一口氣。科舉考試與現代的考試的不同之處就在於；題目很有發散性。不同的人；所看到的問題不同。思想深度也不同。這些都反應在卷面上；成為選才的依據。

第四道題；是告訴你一個州縣有多少戶百姓；每年兩季該繳納多少賦稅；這些錢應該怎麼兌�