第19部分(第2/4 頁)

”和“追尋夢想”的主體思想。三觀夠正，通篇滿滿的正能量，而且最難得的是閱讀性高。

蘇圓寫完做完，又返回去想《蜀道難》那一道題目。

結果她還是沒想起來，只好把沒想出來的那半部分筆畫用手抹花，刻意讓改卷老師看不清楚。

蘇圓前後又檢查了幾遍，挑出了幾個錯別字改正後，交了卷。

她出來的時候隔壁第一考場的人也出來了十幾個。

莫辰逸、李俊李帥、吉琳琳林筱筱還有關鼕鼕，他們在一個考場。他們幾個先後出來，站在走廊裡開始對答案。

吉琳琳看見蘇圓，也將她給拽過來。

林筱筱扶著欄杆抱怨：“語文題目太難了！我好多都沒有填出來啊！那個什麼進大觀園的，還有那個蜀道難什麼的，你們都填的啥啊？”

李帥：“我填的是‘趙本山進大觀園——眼花繚亂’。”

李俊：“我填的是‘蜀道之難；難於上青天。爬死也上不去，開國何茫然’”

蘇圓：“……”好可怕的兄弟兩。

莫辰逸：“……”

吉琳琳也點頭說：“對對，我也寫的趙本山。”

這個時候語文老師剛好經過，聽見他們幾個好學生討論題目就湊了過來。然後聽見他們的答案，差點沒捂著心吐出一口老血。

語文老師將手裡的書卷成桶裝，“砰砰砰”敲在三人腦袋上。“進大觀園的怎麼會是趙本山？你們到底咋想的？”

李帥揉著腦袋轉過身，看著語文老師回答：“不是趙本山是誰啊？難道是老師你啊？”

語文老師捂著胸口就差沒噴血了。

蘇圓和莫辰逸異口同聲道：“是劉姥姥吧？”

語文老師得以安慰，結果她還沒來得及誇這兩人，一旁的李俊同學就問：“劉姥姥是誰？”

語文老師這會心情是崩潰的，恨不得一巴掌摁死他。“平時讓你們多看四大名著！現在考試考到了，你們竟然連劉姥姥是誰都不知道？劉姥姥是《紅樓夢》裡的人物，劉姥姥進大觀園也是非常出名的。”

語文老師頓了頓，又說：“《蜀道難》和《紅樓夢》的知識點答不上很正常，你們答不上來，估計別人也做不出來。那個文天祥的情景填空，你們都寫出來了吧？”

那道題目也很簡單。“面對生死，文天祥高呼‘______________；________________。'”

林筱筱抓了抓腦袋：“勉強寫出來了。”

語文老師的目光落在李俊身上，“李俊，你寫出來了嗎？”

李俊點頭。

“你寫的什麼啊？”

李俊抓了抓腦袋：“我寫的是‘面對生死，文天祥高呼‘我還不想死，留著命精忠報國’。

語文老師伸手捏住李俊那張黑臉，捏啊捏，揉捏麵糰似得。

他們一陣鬨笑，就連蘇圓都繃不住了，捂著肚皮大笑。這些孩子也太逗了，文天祥都快變成岳飛了。

下午的數學考試比起語文，難度相對降低很多。蘇圓做得很順利，只在最後兩道大題卡了一下。

她用了兩張草稿紙，才把那道幾何證明題給做出來，步驟密密麻麻寫了一堆。

蘇圓並不像莫辰逸那樣，天生腦子就聰明。她這種資質平庸的人，也只能勤能補拙，她相信天道酬勤。

機會，只會留給有準備和勤奮的人。

第一天考完語文和數學，晚上自習大家都在對答案。李芸霞拿到數學卷子自己做了一遍，這次的考試題目是真的有點難。她把卷子從頭至尾給學生講了一遍，蘇圓對照了一下答案發現，她最後一道大題的思路錯了。

莫辰逸一直沒蹙眉頭，看起來他考得不錯。

語文卷子當天考完，當天就被分發給了來自各個學校的老師。蘇圓的語文卷子落在阿克蘇一中的一個老教師的手上，她看了蘇圓的幻想話題作文，不免被蘇圓的文筆和故事所驚豔。

蘇圓的文筆風趣幽默，透過主角劉徹的視角，將漢景帝以及竇太后、王娡這幾個著名的歷史人物，描述的繪聲繪色。

似乎，主角圓圓真的就有這麼一個來自於漢朝的朋友。

在阿克蘇一中幾位老教師的商討下，蘇圓的作文被評為這批試卷的第一個滿分作文。

老教師還特意在卷子上做了一個記號，囑咐下面的老師等卷子改完拆封後，把這個學生的卷子單獨提出來，把蘇圓這篇滿分作文抄寫一份，寄去出