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的時刻，那麼光明馬上就要到來了，而且文明必將達到一個全新的高度。想到這點，還有什麼好憤怒的。”

紀平瀾聽得一愣一愣的，這些都是他從未接觸過的思想。

“再橫向對比地說，你的憤怒無非是覺得國家貧弱，列強欺凌霸道，他們都是欺負中國人的魑魅魍魎妖魔鬼怪，可是物必自腐而蟲腐之，中國自己出了問題了才會被其他國家欺負，你現在所憤怒和不平的一切難道全都是侵略者帶來的嗎？中國自己人打自己人所造成的傷亡，要幾倍於侵略者造成的，你當然清楚這一點，但你無能為力，所以只好把氣出在外人頭上，固執地相信打敗他們就能解決一切。

“可你想想，除去出生地點和語言習慣，你跟他們有什麼不同呢？全世界都沒什麼不同，都是一樣的生理結構，傳承著一樣的好戰基因，有了外敵就打外敵，沒有外敵就窩裡鬥，要麼為了不窩裡鬥去打外敵，要麼有了外敵還在窩裡鬥。如果有人類以外的生命在看的話，這些沒完沒了的戰爭和戰亂也只不過就是狒狒們為搶地盤打群架而已。你覺得自己是正義的，所以你的好戰嗜殺都理直氣壯，但那些來中國侵略和燒殺計程車兵們同樣覺得自己是正確崇高偉大的，你的好戰和他們的好戰，真的有什麼不同麼？”

紀平瀾目瞪口呆。

“有些事情想多了自然就會明白了，歷史的規律一向如此，分久必合，亂久必治，戰爭隨時會爆發，但戰爭終將會結束。而且這已不是兩個國家之間的戰爭，你參戰或者不參戰，打的好或者打的壞，最終影響戰爭結局的還是國際形勢而不是中國的軍事。再說了，就算中國真的被日本佔領又怎麼樣呢，無非是日本島變成了中國的一個省。就如同歷史上的元朝和清朝，只不過是當政者換了一批人，國家還是會繼續存在下去，也許會死很多人，但是整個民族和文化總會得以延續。你做了什麼，或者不做什麼，都只是歷史潮流中的一個小水滴，隨波逐流或者拼死掙扎，都一樣是被潮流帶著走。”

“夠了！別說了！”紀平瀾站起來，驚訝甚至是驚恐地看著何玉銘，彷彿看到什麼完全無法理解的事物。

他開始後悔走進這個房間，問出這些問題，他寧願自己什麼都沒聽懂，可實際上他已經懂了。

事情如果真如何玉銘所說的那樣，他的目標，他的理想，可不就像是丟進奔騰黃河的小石頭子一樣麼？即使他做的再多，國家該弱還是弱，人民還是這麼矇昧和麻木，他拼盡全力也無非就是被吞沒前做一下小小的掙扎而已。

但事情不是這樣的——也根本就不應該是這樣的，紀平瀾倔強地要在這個天羅地網的語言陷阱裡找到一個突破口。

看他糾結的神情，何玉銘淡然地笑了笑：“其實你也不用想的太多，從你的角度來說的話，你的做法也沒有錯。”

紀平瀾就像在迷宮裡突然找到了出口。

“沒錯，我們所站的角度根本就不一樣！你可以把自己當成局外人，但我不能！在你看來歷史的程序或者戰爭的程序不會因個人而改變，我也一樣，我個人之力改變不了國家的現狀也改變不了民族的劣性。但是我是在這片土地出生和長大的，怎麼能看著周圍的一切卻什麼也不做？改變不了國家我至少還可以改變個人的命運，每救一箇中國人，就少死一箇中國人，每殺一個侵略者，就能少死很多中國人，他們每一個都是活生生的人，不是黑板上可以當零頭忽略的數字！你大可繼續袖手旁觀譏笑我們這些不自量力螳臂擋車的笨蛋，但就算我只是幾億人中間的一個微不足道的1，我也有自己奮鬥下去的價值！”

話不投機至此，紀平瀾出離憤怒，幾乎是摔門而去。

何玉銘默默地看著他離開的方向，幾秒後視線又回到了教材上，他露出平常的微笑搖了搖頭，就將這件事情拋諸腦後。

第三章：遇刺

觀察研究一個群體最好的方式就是融入他們，成為他們的一員，這對於身為寄生體的我來說是很容易的事情。

我一直在模仿人類的行為和思考方式，只是有的時候也會糾結一個問題——以人類的自私天性來說，我應該保護我的家人，但是以“監護者”絕對中立的立場來說，我好像不應該以人類以外的能力去幹預他們的命運。

於是，我應該遵從於所扮演的角色，還是應該遵從於自身？

——摘自“監護者”的觀察筆記

那天因為觀念不同的爭吵過後，紀平瀾算是正式地，狠狠地跟何玉銘槓上了。

不僅上課時火藥味十足，不斷對何玉銘的觀點發表