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時候發現的？為什麼不早說？在小班不適應？”

陳靈靈就把孩子的情況說了，韓婷婷立刻嚴肅道：“不能送他去小班，孩子不明白怎麼回事，覺得自己和別人不一樣，一不小心還會被排擠，心理會留下陰影的。我以前大學舍友就是這樣，她特別早慧，父母是研究古典戲劇的，她六歲就能看莎士比亞文集，在幼兒園別的孩子和她玩兒不起來，她覺得自己被排擠，心理苦悶，家裡人又忙顧不上她，就自閉了，治了很長時間才好的。”

韓治軍驚愕：“胡說八道什麼？什麼自閉？！怎麼會自閉？”

韓婷婷：“說了你又不信！你現在又不是孩子，當然不明白孩子怎麼想的了。你去問你兒子，問他喜不喜歡幼兒園。”

韓一被拎過來，一問，立刻搖搖頭道：“不喜歡。”

韓治軍耐著心思問寶貝兒子：“那送你去中班？”

韓一又搖頭：“不要畫畫做遊戲，我要念書，要像哥哥那樣！”

韓婷婷立刻道：“早慧就是早慧，這麼大的孩子你見過誰不要玩遊戲要念書的？送去小學測驗一下吧，別低估你兒子，他現在唐詩宋詞都會背，拼音全認識，還認識英語，兒子聰明你幹嘛要不承認呢？”

韓治軍想了一宿，第二天親自帶兒子去了三小，三小招生的老師聽說要來測試，嚇了一跳。

招生辦的老師按照規矩給孩子做測驗，他們測驗分兩檔，一檔考反應對話應變能力和一些孩子基礎的辨識力；二檔還有一些簡單的智力測試題。

招生辦老師給孩子做一檔測驗的時候心裡就嘀咕，覺得這麼小的孩子注意力不可能那麼集中，反應應該也跟不上，結果做下來出乎意料的好。再做第二檔，會背古詩會做數學題認識拼音認識漢字還會說英語！！！

韓治軍在旁邊看著，寶貝兒子一點不怕生不害羞，讓做什麼做什麼，要多聰明就有多聰明，倍兒有面子！

這下，家裡人心裡多少都有底了，韓一可能真的是早慧，韓治軍陳靈靈夫妻兩個商量下來，決定先送韓一去一年級聽聽課，能適應最好，不能適應大不了回來，過一兩年再送去上小學。

韓一聽說自己要像哥哥一樣去上小學的時候在家裡飛奔了五六圈，舉著雙手歡呼：“太好了太好了，我要去上小學了，我要去上小學了！！！”

韓治軍當然不會讓孩子去其他小學，照舊跟著鄭海洋，和他一個班，又給老師送了點東西讓他幫忙多看看孩子。

韓一跟著去上學的時候已經是期末了，這天早上鄭海洋給孩子系紅領巾，幫他背上書包，牽著他的手一起去學校。

韓一個子小小的，走路倒是特別穩，邁著小步子昂著下巴，一臉雄糾糾氣昂昂的樣子。

鄭海洋拽他，道：“走慢點，到了學校跟哥哥坐一起，要聽老師的話知道麼？”

韓一笑嘻嘻點頭，道：“好！”

餘冬瓜剛和鄭海洋處出一點友情來就被老師調走了，新來的小同學和鄭海洋坐，為了照顧年紀小的韓一，班主任專門把孩子弄到了第一排講臺下面，椅子也比其他孩子高一點兒。

韓一老老實實坐著，鄭海洋就坐在旁邊，講臺上老師叮囑班上的同學要愛護小同學，同學之間要相互幫助。

桌子靠在一起，抽屜裡的書包、桌上的文具盒都是一模一樣的，現在，韓一和鄭海洋坐在同一個課堂裡，成了同班同學，成了同桌。

韓一在講臺下面，轉頭偷偷看了鄭海洋一眼，心裡得意又甜甜的想——哥哥，我們是同桌了。

第49章　韓一和鄭海洋的第一個情人節

韓一上了小學，戴上了紅領巾，穿上了三小的校服，成了一年六班班長鄭海洋同學的同桌。

剛剛入學的那兩週韓一的爹媽幾乎每天都很緊張，擔心兒子在學校裡不適用，怕他學不上去又得回來，最後還鬧個厭學的情緒。

但韓一出乎預料的很快就適應了在一年級的生活。班上他最小個子最矮，放到整個一年級，他都是年紀最小的，班上的同學看他小，都秉承一種“照顧弟弟”的原則，對他都很好。

韓一進了班上沒覺得不適應，每天早讀上課做作業，這裡沒有到處亂丟東西的小朋友，也不會有為了爭一個玩具推推搡搡的小孩子，更不會有孩子午飯之後不想睡覺大聲嚷嚷吵到其他同學。

一年級的學習生活讓孩子覺得心裡輕鬆又舒服，哥哥成了他的同桌，班上的同學都很友好，餘冬瓜還會和他一起打遊戲，值日的時候班上的同學都不會讓他動手。