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幾個房間一個小院獨門獨戶，幽靜而韻味。從前他沒有這個能力，而現在他有了。

“嗯……”衛蘭沉吟。

“安樹，孩子的功課還是重要的，那就買個吧。咱們這棟樓的確吵了點，小然的成績會受影響的。”

安樹看了妻子一眼，再看看兒子。

“那好，我去打聽打聽哪有房子賣。”

“聽說城南建了個香山小區，環境挺不錯的，就是貴了點，要100多一平米，一套房要八千多。”

聽著母親那驚歎的語氣，安然無語搖頭。100多塊一個平方的房子還貴，那後世這個城市四五千一個平米的房子怎麼辦？

“我不想住樓房，我喜歡外公原來住的那種。”

安然沒有炒房的意思，他是真的喜歡那種帶院子的老式瓦房。

安樹呵呵笑，在兒子腦袋上摸了一把：“咱們兒子不喜歡住新樓，那聽你的，老爸明天就託人去問問有沒有院子買。”

衛蘭瞪了他一眼：“孩子懂什麼啊，新樓房乾淨敞亮住的多舒服，幹嘛買舊的。”

“錢是兒子賺的嘛，當然是聽他的。你放心吧，咱們兒子以後肯定有出息，能給他媽買樓房，是不是啊小然。”

安樹的理由很強大，這也是他真正的心思，既然是兒子賺的錢，給他花那是天經地義的。

“你們爺倆都一個樣，說風就是雨。”

衛蘭撲哧一笑，摟住安然眼中全是溫柔：“兒子，媽不要你賺錢，只要你開開心心的成長，做個有出息的人就行了。”

三言兩語間，一件人生大事就算是說好了，這讓安然有些詫異，他有無數說服父母的理由都還沒出口，這就答應了？他清晰的記得，前世到了2000年時，他家買了一套新房，前前後後光商量地段價格這些事情就花了幾天。

安然還沒有意識到，由於自己的重生，也改變了父母。這是很正常的事情，大多數人消費的態度，取決於口袋中的鈔票厚度。有錢人買東西不需要有顧慮，只要喜歡就能出手。沒錢人是不敢的，特別是買大件的時候，必然是斟酌再斟酌，商量再商量。

安然忽視了一個事實，他現在已經算得上一個有錢人了，八十年代的有錢人。窮慣了，不怪他。

雖然商量好了要買房子，安樹還是急匆匆的把錢存進了銀行，買房子不是一時半會就能搞好的事情，總不能把這麼多錢堆在家裡，這樣太不安全了。

安然跟著父親下樓，父親向右他向前。已經到了去李爺爺家學習的時間，逐漸真心愛上音樂的孩子，不想漏掉一節課。

安然前世就喜歡音樂，很喜歡的那種，不是如此他也不可能記住那麼多的歌詞和旋律。但是喜歡歸喜歡，他從未接觸過系統的音樂教育，連識譜都辦不到，基本就是個音樂盲。

中國的學校自初二以後，便沒有副課的容身之地。所謂的地理、音樂、美術之類，不是被主課老師借用，就是淪為自修。像安然這樣喜歡而沒有條件接觸自己喜歡的東西的孩子比比皆是，這也許才能算是應試教育最大的敗筆吧。

答應母親去跟李爺爺學音樂，部分原因是安然本身對音樂的愛好，更多的卻是為自己現在寫歌賣錢做一個鋪墊。因為只有這樣，才不會顯得過分突兀，才能給自己所做的事情一個可以自圓其說的理由。可是現在，他的心思已經變了，不再是那麼功利，放下了金錢的執著，融入了自己的情感。

從喜歡聽到現在對音樂有些入門級的瞭解，安然越來越尊敬李雲飛，因為是他把自己帶進了這扇廣闊的天地，更因為李雲飛對他的悉心教誨。不光是音樂上的教導，也有為人處世做人這面的指導。

安然越來越覺得，李雲飛像是他人生的老師，真正意義上的老師。類似古代中國道德倫理中的師徒關係，而不是現代教育中近乎買賣似的師生關係。

古代中國，每家每戶堂屋的正壁上都供著“天地君親師”的牌子，逢年過節，人們便叩首禮拜，把老師和天地君王父母同列為神聖。在中國的傳統定義裡，師生關係通常被視為僅次於直隸親屬關係的最重要的社會關係，師承關係往往維持一輩子。

而經歷十年動亂後的師生關係，古代流傳下來的那種由倫理道德約束的東西早就崩潰殆盡，從而轉化為老師管理學生，和學生掙脫束縛的對抗。等到二十一世紀後，更是赤裸裸的演變成金錢關係。當然，並不是每一個老師都只為了錢而進行教育，但大部分的老師只是單純的為了金錢付出勞動。

安然不知道自己為什麼