第108章 芸芸眾生的作為和貢獻(第2/2 頁)

張小娘子一甩手袖道：“辯就不和你辯了，但我尚有一事不明。”

高明這才伸手道：“張小娘子請坐下說。”

張紀?坐下了，環視了一圈這還算簡陋的書房，說道：“你言及的孟母壞機典故之弊端，倒教人耳目一新。還有你這用於教徒弟的蒙學經，朗朗上口實為有趣，讓我想想，這三字為節的蒙學經，又不是你所作對吧？”

高明嘿嘿笑道：“真不是。”

張小娘子眯起眼睛注視他道：“那是誰的呢？”

高明撓頭少傾攤手道：“這我也不知道。”

張小娘子就不說話了，敢情以前他還編造個空氣作者湊數，現在乾脆都不編了？

接下來張小娘子也不走，大方的道：“若不是太冒犯的話，小高衙內你繼續教書，我自便圍觀一下就行，不用管我。”

反正也趕不走張紀然就是了，高明便繼續調教小鈴鐺道：“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”

“子不學，非所宜。幼不學，老何為……”

小姑娘背熟之後問：“師父，這又何解？”

高明道：“這大抵說的是小屁孩不好好學習，很不該。一個人倘若小時候不學，到老的時候，既不懂做人的道理，又無知識，很難有所作為。”

小鈴鐺眼睛有點紅，用髒兮兮的手袖一抹眼睛道：“小鈴鐺真幸福，得遇名師，不像我親阿孃連字也不識。”

高明卻又道：“但我這只是字面解釋，較真的話，我卻認為是屁話。”

“何解？”小姑娘又好奇大魔王到底有啥腦洞了。

高明道：“譬如你。當時你媽媽帶著你從北地逃難而來，沒了邊境馬賊的騷擾，但又進了二龍山狼窩。最後，那個死前都把你護在身後的孃親，她讀書了嗎？”

“是她不想讀呢，還是沒機會讀？”

“所以何必到老才定性，少爺我認為只要朝夕就能判斷出她不讀書卻有作為，她以及和她一樣的人作為芸芸眾生、辛勞奔走，貢獻著大宋的一磚一瓦，一針一線，她那樣的人，養兒育女，提供了大宋源源不斷的兒郎。”

“若這不屬於聖賢書裡的作為？那這書還聖賢個狗屁，要我看來就是不讀也罷，棄之何妨雞肋書！”

聽到這，小鈴鐺愣愣的看著他。

圍觀聽課，隨時準備批評的張紀?聽後也愣了很久。