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她會沒有家可以回，會因為沒有文憑找不到好工作，甚至連和江原海站在一起，都不可能如現在這般坦然。她當年拼盡全力考入a大，就是想證明她不管性別如何，都能做一個優秀的人。就算家裡沒有給一分學費，她也堅持勤工儉學，申請助學金熬下來了。她想靠自己的努力為自己搏出一個未來。所以在踏進校領導的辦公室前，季秋林是真的有些害怕的。結果讓她沒想到的是，校領導很溫柔，甚至當時辦公室裡還有他們校心理諮詢師的兩位老師。他們很關心的瞭解了季秋林的身體與心理情況，甚至非常體貼地問季秋林是否需要自己單獨住一個寢室。從來沒有長輩在知道她的情況後，還會這樣關心她，季秋林當時完完全全地傻了。季秋林在辦公室裡待了一個小時，中間半個多小時都在哭。出來的時候眼睛腫得不成樣子，把在外面等她的江原海嚇懵了。項凌和蘇律陽都在寢室等她，見她紅這一雙眼也是嚇得不行，生怕真出什麼大事，結果季秋林拉著他們細細聊了這一個小時，領導和老師對她說的話。聽完之後，四人心裡莫名都暖暖的，又感動又驕傲。在這之前，他們只覺得自己的學校很優秀，經此一事才發現，自己的學校遠比他們想象中還要優秀與包容。項凌更是在此時覺得自己之前想的那些計劃，簡直在學校面前，幼稚到沒邊了……“聊到後面林教授也來了。”季秋林對項凌說，“他說會做一次關於性別的專題講座，就在下次大課上，還說大課上他的學生也會就此主題做一個全英presentation。”項凌：“……？？”項凌：“下次大課？他的學生？我去他下次大課上做presentation的是我啊！”季秋林一臉心疼：“加油，辛苦了。”項凌瘋了：“他沒告訴我呀，還有三天就到下次大課了，我哪兒來得及準備啊我的媽呀，他要求的時長可有三十分鐘呢！”季秋林拍拍項凌的肩膀：“他是沒告訴你，但他讓我轉告你說，打算做錯事是要付出相應代價的，既然知道是錯的，那不如用更合理的方式來解決，還能練練英語。”項凌：“……”項凌倒進蘇律陽懷中，生無可戀道：“薑還是老的辣。”這下項凌還想個屁的計劃，惆悵了兩分鐘後，就拉開電腦椅，開始趕製ppt。蘇律陽有點心疼，過來問有沒有能幫忙的。項凌點頭，讓蘇律陽幫忙找資料，另一邊季秋林和江原海也不可能見死不救，也跟著一起立主旨，定方向，找資料。做到一半的時候，項凌突然道：“再做一份中文版的吧。”三人愣住。項凌說：“由我們社團牽頭，做一次科普活動，在學校弄一個科普欄，我們寫的這些東西真的很不錯，我覺得可以美工組做出海報和傳單，印下來發出去。”項凌他們沒有侷限在跨性別上，林教授給的課題是性別，他們能做的內容太多了，最後他們決定的主方向是多性別體系與性別認同，和性別刻板印象。項凌又說了些他的想法，最後蘇律陽道：“這件事可以和我們社團合作，拍攝男性穿女裝，女性穿男裝的照片等等，用影象與文字結合的形式打破固有印象。”項凌笑了，送給蘇律陽一個愛的飛吻。蘇律陽接住飛吻，笑著問：“你要拍嗎，我可以給你拍。”季秋林舉手：“我想拍！”江原海居然也說：“我也可以拍。”項凌忽然感嘆：“這個畫面就像在拍青春偶像劇一樣。”季秋林翻了個白眼：“嘔！”項凌認真說：“感覺好玄幻啊，我真沒想到結果會是這樣。”季秋林也安靜下來：“對啊，我也是。”但生活總是這樣令人出乎預料的。他們有了計劃，還需要找許多人合作實施，但目前最主要的還是三天後的大課演示，605寢室難得齊心協力去完成一件事，都感到莫名團結。這三天，校內發了關於林教授大課講座的通知，邀請全校師生聽課。不過全校自然不可能是全校，也沒教室坐得下，學校通知放出來，只證明了一件事，瘋狂搶座位的日子又來了。項凌在大課前一天把自己的ppt發給了林教授看，教授簡單指點修改後，透過了。只不過在項凌離開辦公室之前，林教授說了句：“你的內容做得很好，但總覺得缺了點什麼。”“是什麼呢？”項凌問。林教授搖頭：“說不清，這只是一種感覺，不過現在這個版本也不錯。”