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參賽選手一共有一百人，就算排除機器人的高貴出身不說，單單是讓那一百個翻斗車哥斯拉排排站列個方隊出來，效果也足夠震撼了，稍微加點技術手段加工，估計就能模擬出星球大戰外星人入侵的場景。

現場從記者到學生都很激動，就連那些一向喜歡裝淡定的評委組老師們，也都個個興奮得紅光滿面。

完全自由的發揮，完全無約束的表演，人們期待著，想看看這些未來IT界精英會帶給他們怎樣的視覺震撼。

隨著一聲短促的鈴響，比賽開始，每一臺出場的機器人都要在展臺上完成一系列動作，然後到角落裡站好，再等待其他選手的機器人出場，出場順序隨機抽取。第一個出場的是編號為A7的機器人。

在場的每一個人幾乎都屏氣凝神，目光的焦點落在那臺機器人身上，幾乎能燒出個洞。

某電視臺的主持人開始對著攝像鏡頭激情解說：

“現在出場的是編號為A7的機器人！它是此次機器人自由操作賽中第一個出場的，那麼它會給我們帶來怎樣的表演呢？現在，我們看到它由入口緩緩駛出，然後隱藏在車輪下的雙腿緩緩伸出來，開始模仿走步，左轉，走兩步，然後右轉，走兩步，然後再左轉，走兩步，然後再右轉，走兩步，左轉，走兩步，右轉，走兩步……呵呵，看來這臺機器人有點喝多了呢，喜歡走S形曲線，呵呵呵……”到最後已經被那臺A7機器人簡單直白的左兩步右兩步弄得有些抓狂了的主持人，不得不僵硬著笑臉，說兩句調侃的話調節氣氛。

那臺機器人似乎也意識到自己的表現有點慫，從展臺的一邊走位風騷地扭動到另一邊，就灰溜溜找到自己的停車位躲起來了。

評委組的老師開始打分，十二位評委，每人最多可以打一百分，去掉最高分最低分，剩餘分數加在一起求平均數就是選手的最終得分。出乎記者們意料的是，這位選手的分數並不如他們想象的那樣悲慘，評委們居然很仁慈地給了他一個九十一點三三。

竟然上九十分了？這是怎麼回事？

就在那些記者們私底下開始議論紛紛的時候，有位內行人出來解釋道：這些機器人程式語言不是那麼好操控的，只要有一個字元不對，機器人就可能癱瘓，動都動不了，所以剛剛那個選手已經完成的很好了。

記者們恍然的同時，也不禁大失所望，因為這意味著，這場比賽可能不如他們想象的那般精彩。

很快，機器人們一個接一個地陸續出場了，那個之前一直打了雞血般站在攝像機前激情解說的記者也終於收起了麥克風，找了把椅子頹廢地坐下。他對這場比賽的熱情已經完全敗給了“左兩步然後右兩步，向前，原地轉個圈”這樣不斷重複的解說詞了。直到他聽說下一個出場的F5編號機器人，是目前總分排名第一的學生操控的，才終於來了一點精神。

“下面即將出場的是編號為F5的機器人！他的操控者郭明遠同學目前總成績在整個夏令營比賽中排名第一，據說，在第一場理論知識競賽中，他以幾乎不可能達到的滿分成績讓所有評委老師震驚，而在第二場團體軟體設計競賽中，他所率領的小組同樣獲得了第一名的好成績。那麼，接下來，這位同學會不會給我們帶來什麼驚喜呢？”

人們總是喜歡將光環堆加在勝利者的頭上，將其無限神化，已達到各種意‘淫的目的。有時候真相併不重要，重要的是大家願意相信什麼。所以記者只會將郭明遠說成是第二輪團體賽小組的領導者，而不會去說另一個不怎麼吸引眼球的名字，哪怕他才是真正的組長。

編號F5機器人的出場和大多數同伴差不多，從入口進場之後，就一直平穩地前進。

“F5機器人的入場好像並沒有什麼太大的特色，採取的仍然是比較保守的車輪式入場，而沒有選擇模仿步態行走。從剛剛評委打分的情況來看，車輪式行走的分數沒有步態行走分數高，設計難度也相對低一些，不知道郭明遠同學會不會太過保守了，或者後面有什麼意想不到的舉措……哦！等等，攝影師！將鏡頭拉近一點！看F5機器人身後的翻鬥！裡面好像有什麼東西！”

這個時候現場大多數觀眾也都發現了，看出這個機器人與之前的不同，它的翻鬥不是空的，而是裝滿了四四方方的小木塊，形狀大小也各不相同。

已經被老年齊步走折磨得快瘋掉的記者同志眼中頓時燃起了希望的焰