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會是他吧？”有點難以置信。

下午的班會課，班主任拿著成績表，站在講臺上，當全班面，殘忍地一個個念起每個人的排名和成績，每個人的心都懸起來了，有喜有憂。

鄔偉豪聽到自己的排名後，感覺候間的心終於回到原本應該呆著的位置，還好，這次沒有退步，他以為自己會受到那件事的影響而倒退很多。

“鄧董華，年級第一。”唸到著，原本平靜的老師也忍不住，露出興奮與目瞪口呆交織的神情全班人“啊”的一聲，像看怪物一樣看著他。

當事人卻沒有一點當事人該有的開心高興的神情，倒如一個事外人一樣，漠然一笑。

不過他的同桌就沒那麼淡定了，鄔偉豪覺得自己真的在做著夢，他的同桌居然這麼厲害？！儘管經常看他寫練習，他做題的速度也很快，但這真的是一個很難讓他一下子就接受的事實。

“你。。。也太厲害了吧。。。”鄔偉豪罕見地說出這種類似於“崇拜”的語句，而且他忘了這是這麼多天“冷戰”以來他第一次和鄧董華對話。

鄧董華卻沒有放低姿態那樣去應答鄔偉豪，他上去領了自己的成績條，在全班人的大眼瞪小眼中淡定從容地回座位。

鄔偉豪則覺得對於自己同桌的疑問更多了，沒想到自己平時說著玩玩的“好學生”這個稱號還真的不是蓋的。該是慶祝自己碰到這麼個全優的完美同桌嗎？還是得鬱悶他是一個渾身上下都被問號畫滿了的人？

這當然只能在心中想那麼一下下，盯著自己成績條上的排名，鄔偉豪悲催地覺得自己和同桌的差距起碼是一整張百名榜的距離，而且是一個頭一個尾的那種，儘管都在一個榜單上，但這還不免對鄔偉豪形成一種無形的心理壓力。

學這麼好乾嘛？特別明顯的，鄔偉豪嫉妒起鄧董華來，心理的各種用於自我安慰平衡感瞬間就被打破。

猜出了鄔偉豪的心思，鄧董華也就如平常一樣，冷哼一聲，完全不當一回事。

那聲冷哼被平時耳朵遲鈍但�