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的樣子就氣憤道：“陳益，你自己成績不好，還不知道好好學習，一天到晚心思不知道用在什麼地方，你看看別人丁嘉琪，本來就是美國出生的，上課還認真聽講，你再看看你自己！”

陳益最討厭有人拿他和丁嘉琪作比較，每次聽到英語老師用自豪的口吻提到丁嘉琪這個名字，他心裡就多一份對丁嘉琪厭惡之情。現在英語老師又當著全班同學再次羞辱了他，瞬間，他心裡就燃起一把火，口氣也很衝地回答道：“老師，連你都說丁嘉琪是從美國回來的，自然我們這些說中文長大的英文不能和他比啦，如果我的母語是英文，你也把我當親兒子一樣喜歡啊！再說了，丁嘉琪也只有英語好，他的中文，恐怕連我三歲的水平都沒有。”

說完，全班的同學又是一陣竊笑，陳益見自己說出了全班同學的心聲，內心頗為得意，揚著下巴，滿不在乎。

英語老師沒想到這個學生如此刁蠻，就把書往講臺上一扔，說道：“你這是什麼態度！下課後到我辦公室來！下課！”

丁嘉琪懵懵懂懂地聽到下課鈴聲，坐回了自己的座位上。剛才雖然他不能完全明白英語老師和那個男同學之間發生了什麼，但是他可以確定他們之間是發生了爭執。他天生對聲音很敏感，可以從別人的語氣和語調中明白過來對方的情緒和思想。所以剛才聽到同學的笑聲和看到老師以及那個男同學表情，他就猜到事情大概是不好的。

他打算去上廁所，站起來的時候卻感覺到自己的袖子被拉住了。

嘉琪一回頭，就發現一個男生拉住了自己的袖子，對方用英語問他：“你還好吧？剛才的事不是因為你，你別放心上。”

嘉琪本來打算問對方到底剛才發生了什麼事情，但是這時候預備鈴響了，陳益陰著一張臉走回了教室，看到丁嘉琪正在看自己，他就目露兇光地瞪著嘉琪。

嘉琪看到了對方兇狠的目光，雖然不明白原因是什麼，但是內心還是覺得有些忐忑。

坐在嘉琪後面的男生也看到了陳益剛才瞪嘉琪的眼神，就開口道：“你別擔心，他不敢對你怎麼樣的。”

嘉琪點點頭，說了句謝謝。

後座的男生笑起來，說：“不用，大家都是同學，我叫陸宇。”

嘉琪來不及回答，語文老師就走了進來，他只能抱歉地看了看對方，笑了笑，表示自己知道了。

一節課聽得雲裡霧裡，嘉琪心裡一直惦記著上廁所這件事，加上他本來中文水平就有限，老師寫的漢字和說的話都一知半解，內心就更加痛苦。

國立附小的孩子很多從小時候開始就被家長教育著學習簡單的詩詞歌賦，像嘉琪這樣每人管沒人問，一律放任他按照自己的興趣來學習的家庭已經很稀少了。

嘉琪好不容易等到了下課，急急忙忙跑去廁所，一進去，身後就圍滿了一圈男生。

他很不好意思自己上廁所的時候被人圍觀，便怯聲說：“抱歉，能讓讓嗎？”

他依然說的是英文，但是用詞簡單，基本上所有男生都聽懂了。

陳益聽到他又說英文，就對張巖說：“你看我說的沒錯吧，這個小子，一天到晚拽英文，好像會英文多了不起一樣。”

其餘幾個男生都符合著。

陳益又說了些嘉琪仗著自己家有錢就給學校領導送禮；所以才能進到國立附小來讀書之類的話；繪聲繪色；彷彿他親眼所見一眼。

一個男生有些質疑；就問了一句：“你怎麼知道他家有錢；圍城沒有姓丁的大戶人家啊。”

陳益立刻賞了那個男生一個暴慄，說：“笨啊，你不知道看他坐的車，你家會開平治松保姆來給你每日送午飯嗎？”

那個男生臉上訕訕地，一邊饒頭，一邊討好地對陳益笑。

張巖則不同，他冷眼的站在一旁，看著眼前的一切。並沒有阻止，也沒有參與。他是英語課代表，本來老師要選嘉琪的，但是考慮到教導主任說的嘉琪才來中國，對環境還不適應，中文又不流利，就把這個位置給了張巖。

張巖平時看嘉琪沒什麼特別的，除了覺得丁嘉琪性格孤僻，不愛說話之外，暫時沒覺得嘉琪哪裡惹到了自己。但是自己的兄弟陳益不滿嘉琪，他自然就和陳益站在了一起。

嘉琪見對方一群男生沒有走開的意思，自己又確實太急著解決上廁所問題，索性就硬著頭皮拉開褲鏈，等他解決完了，一群男生卻鬨笑起來，說著些他聽不懂的話，陳益和張巖兩個人交頭接耳的，神色曖昧。

嘉琪的臉色不好看，沉著一張臉，打算