第40部分(第2/4 頁)

什麼表情，轉向自己的部下：“把人帶走。”

…………………………………………………………………………………………………………………………………

同一時間，燕京大學校園裡，深津匆忙找到了晴子，把她叫到一邊，緊張地說：“赤木先生，大事不好了，神中校剛才打電話來，說你先生相田彥一已經被軍統的人捉走了，他叫你要小心，你可能已經被軍統的人盯上了。”

晴子的心猛地一沉，天哪，彥一也出事了……

她很快鎮定下來：“深津先生，我知道了。謝謝你。”

“你還是趕快離開北平，再待下去，恐怕會有生命危險。”

晴子點了點頭，她想到了什麼，鄭重地說：“深津先生，你要是見到流川先生，請代我轉告他，我要離開北平一段時間，請他自己多加小心。還有，看來我是不能送他上飛機了。”

“我會的。”深津嘆了口氣，“澤北將軍本來已經決定和解放軍談判了，現在軍統的人插了手，和談的事，恐怕要暫擱下來了。”

“但我還是希望先生能找個機會對澤北將軍說，和談的事宜早不宜遲。”

“有機會我會對他說的。”

“那麼我走了。深津先生，你自己多保重。”

“你也是。”

晴子匆匆往校門方向走，這時風裡送來了從音樂教室傳出的鋼琴聲，她不由停下了腳步。

那是流川在為燕大音樂系的學生上鋼琴示範課，他這時彈奏的是《命運》，在這部寓意深遠、氣勢宏大的英雄性作品裡，似乎寫盡了一個人在他的一生中可能遭遇的挫折和成功、痛苦和歡樂，以及人生旅途的諸多艱難險阻和掙脫衝破黑暗走向光明的曲折歷程……

1945年10月，在山城重慶，她也是因為《命運》的指引，得以認識流川。所以，她是真的愛這支曲子，希望能多聽一刻是一刻。

晴子無限留念地站著聽了一會兒，心想，經此一別，這一生她還能見到流川嗎？

也許不能了。流川幾天後就會回斯德哥爾摩，然而，她卻不得不在這個時候離開北平，老天連送別的機會都不想給她。

今後，她去斯德哥爾摩看流川的可能性簡直是微乎其微。

也就是說，她和流川一生的緣份或許就到此為止了。

她望著音樂教室的視窗，想起了在重慶的那些坐在草地上聽流川彈鋼琴的日子，那些日子和她的青春一樣，已經一去不復返了。

許許多多曾經美好的日子都一去不復返了。

晴子深深吸了口氣，控制住就要溢位眼眶的淚水，轉身走了出去。

………………………………………………………………………………………………………………………………

晴子離開沒多久，軍統的人便進入了燕大校園，流川和水澤一郎在校園裡遇到了他們，帶頭的是南烈。

南烈看到他們，問：“流川，有沒看到赤木晴子？”

流川有些警惕地看著他：“你為什麼找她？”

南烈淡淡地說：“我們查到，她和相田彥一都是地下分子，一直都在搞破壞活動，所以，我們要逮捕她。”

水澤一郎忍不住問：“南烈先生，你覺得到了這種時候，瘋狂地捉捕敵人，對改變你們的不利戰局有益嗎？為什麼像赤木小姐那樣的人，會走到你們的對立面？”

“我知道你是歷史學家，看得比我遠，想得比我深，不過，現在是現在，現在還不是歷史。這麼做有無益處，得由我們當事人說了算，輪不到你這種第一次回國的人在這裡高談闊論。”南烈轉向自己的部下，“你們給我四處找找。”

他走近流川和水澤一郎，停在他們跟前，看著他們：“音樂家先生，還有歷史學家先生，你們知道政治最殘酷的一面是什麼嗎？”

“願聞其詳。”水澤一郎說。

“身不由己。”南烈說著走了過去。

水澤一郎看著這個大敗前夕仍然氣定神閒、不可捉摸的人，搖頭說：“這個人……”也許南烈說得對，他這個第一次回國的人，只有見證歷史的資格，沒有指手劃腳的權利。

“他的鋼琴彈得很好。”流川突然沒頭沒腦地說了這麼一句。

水澤一郎一怔：“什麼？他？”他更加覺得南烈不可思議了

流川點了點頭。他依然記得1946年4月底在上海的那個黃昏，南烈在上海音樂學院的音樂教室裡，從容不迫地彈奏李斯