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第55部分(第2/4 頁)

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他們的生活添上了亮麗的色彩。朋友,真心地謝謝你的微笑。

同學的微笑,給在學習中遇到困難的學生以力量。驅散了他們情緒消沉低落時心頭的烏雲。在別人迷失方向、徘徊不前的時候,你的充滿睿智的微笑,給他們指明前進的方向。同學,真誠的謝謝你美麗的微笑。

生活需要微笑。讓我們微笑面對生活。

微笑面對生活,不要抱怨生活給予我們太多磨難,不必抱怨生命中太多挫折,大海如果沒有巨浪的翻滾,就失去雄輝,人生如果是一帆風順,生命也就失去魅力。

微笑著去面對生活,把每一次的失敗都當作一次嘗試,不必氣餒,把每一次的成功都看成一種不幸,不必自傲,就這樣微笑著彈奏其中的絃樂,去面對坎坷,去接受幸福,去品味孤獨,去戰勝憂傷。

微笑著去頌唱、去頌唱生活的歌謠,微笑是世界上最美的語言,它意味著一種成熟,面對矛盾,面對衝突,面對誤解,多一分理解,多一分感動。

⑴運用幽默

遇到煩惱的事情從反面設想,幽他一默,往往可以化解你的情緒,甚至使事情出現轉機。而且幽默感不是天生就有的,而是可以透過練習,每個人都可以獲得的。

⑵直接面對

這可能意味著你要做一個不想做的道歉,要發動一場討論來修復你寧願忘掉的某個關係,或者要壓抑一下自尊心。但是,可以幫助你迅速解決問題,使你恢復輕鬆。

史坦哈已經結婚18年了,在這18年中從早上起來到出門上班,他很少對自己的太太微笑,或者對她說幾句貼心的話。史坦哈覺得自己是百老匯最悶悶不樂的人。後來,在史坦哈參加的繼續教育培訓中,他被要求準備以微笑的經驗發表一段談話,他就決定親自試一個星期看看。

現在,史坦哈要去上班的時候,就會對在樓的電梯管理員微笑著說一聲“早安”;他微笑著與大樓門口的警衛打招呼;他對地鐵的檢票小姐微笑;當他站在交易所時,他對那些以前從沒有見過自己微笑的人微笑。

史坦哈很快就發現,當他微笑著待人處事,每一個人也會回饋他以微笑。就在這種微笑中,整個世界似乎都變得輕鬆愉快。

微笑能讓你獲得快樂,甚至改變你的生活。試著對每一個人微笑,在微笑中你會感受到生活的快樂。

生活需要微笑。朋友,不要吝嗇你的微笑,讓我們用微笑去面對生活賦予我們的一切。如果你會微笑,那麼很好;如果你不會微笑,那麼你只需發自內心地揚起你的嘴角,這便是微笑。像高露潔廣告做的那樣,用微笑傳遞愛。

不要低估了一句話甚至一個微笑的作用,它很可能使一個素不相識的人走近你,甚至愛上你,成為你開啟成功和幸福之門的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞指路明燈。有時候,“人緣”的獲得其實就是這樣的“廉價”而簡單。不要吝嗇你的微笑和親切的問候。

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正文 第五章第二節 語言和行為的藝術

(更新時間:2007…7…12 9:54:00 本章字數:18166)

從出生到成長,人們無時無刻不在和外界進行著溝通。通俗地講,溝通就是對話和行為上的交流,包括口頭的和書面的對話,各種行為上的默契,是人們之間傳達思想和感情的過程,是語言和行為的藝術。

溝通的意義在於得到對方的回應,而不是你預設的目標。一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。溝通的內容不僅僅是資訊,還包括更加重要的思想和情感。學會溝通,用對方喜歡的方式和他交流,區分不同的溝湧物件,採取不同的策略,才會得到想要的效果。

“見人說人話,見鬼說鬼話。”人們對於這種人是既羨慕他們的這種在別人面前遊刃有餘的能力,同時也討厭他們的油滑。

紀曉嵐認為做人要“處理圓滑、內心中正、不同流合汙而為人謙和”。處理具體事情的時候,可以適當掌握尺度,依情況不同而採取不同的處理方法,但是內心一定要誠實忠厚,做人要保持誠信。

面對想要做的事情,既要執著,又要學會變通;既要學會保護自己的利益,又要為人善良,避免傷害到別人。這些都是行為的藝術。

一、語言的藝術

語言在感性意義上的特殊效果,使得人們在修辭中對此刻意求工求準求切,力求表達出自己內心真實的感性體驗,誘發讀者或聽者的聯想。修辭中啟用語言涵義的根本方法就

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