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距離，當我們在阿爾卑斯山山脊停下來吃午餐時，發現旁邊有一堆堆的彈藥箱擺在路邊，其距離跟我們連排之間的距離是相等的。它是按照我們連、營、團的行軍長徑擺的，而我們的行軍一點誤差都沒有。我們吃過午飯後，就在旁邊的彈藥箱拿彈藥，那時候才拿到真正的彈藥。

當時我的階級還是上等兵，雖然在中國我是少尉階級，但是在德國我是重新入伍，稱為軍官候補生。當軍隊在休息吃飯的時候，我奉命帶了二個連上的兵到邊境上偵察。偵察完之後，我就寫了一個簡單的報告，畫了一張簡單的要圖，派了一個上等兵向營長報告。同時我也在第一線吃完我的午餐。最後按照營長告訴我的時間，向部隊招手，部隊就前進了。

這次的進軍，造成德奧合併，而且事實上奧國人很歡迎德國人。當時山地兵並沒有進入奧國，只在奧國邊界。

我第二次參與德軍的戰役是奪回捷克的周邊領土，叫做蘇臺登區。德國與奧國合併之後，上有東普魯士，下有捷克，捷克下有奧國支撐，拿下波蘭實在是輕而易舉的事。德軍進攻波蘭時，採用三個鉗形攻勢，八天就打下波蘭，這個戰略就如同當年俄國侵略東北所採用的戰略，也是採取三個鉗形攻勢。

（五）軍官學校

德國一共有五個軍官學校，他們的習慣是北方人進南方的軍官學校，南方人進北方的軍官學校，其目的是讓子弟多瞭解德國。我受完入伍訓練之後，就被分配到慕尼黑軍校。德國的軍官學校只訓練一年，但是實質上比我們訓練三年還要紮實。

軍官學校的課程就是反覆訓練營連戰術，所以每一位畢業軍官對於營、連、排、班、伍戰術都充分了解，並且瞭解團以下之火力支援以及裝備。例如通訊，到現在我還記得如何打電報，不論用音響、旗號、無線電都可以。在營連戰術裡面，除了戰鬥之外，其他如軍隊勤務、營教練計劃、射擊場管理、傷患照顧、後勤補給等事，都是實際運用，如果只把戰術講得天花亂墜而沒有實際運用，等到行動時就不知道該如何把彈藥送到戰場，也不知道在敵人火力下如何行動。我在大陸時，曾經寫了一篇《步兵班在戰場上如何節約兵力》，內容就是包括以上所說的。

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留學德國（6）

我在德國軍官學校受訓一年，從來沒有拿過槍，我們的上課地點不是在講堂裡就是在野外。每個班裡有個班主任，通常由少校擔任。在上課時由班主任先描述戰況，我們以營長的身分來做紙上作業，先寫下要點，由主任收集起來，再從中抽出一張，被抽到的人就向全班作口頭報告。然後班主任就綜合一個案子，假定一個構想，再分配職務，以自己被分配的角色來構思戰術，報告完後，由大家批評，所以這種課程始終是讓我們應用。

傳遞資訊與確定位置是作戰時相當困難但是也是最重要的事。當軍隊在第一線時，我們利用一個小型的竹筒，用發射的方法，傳令到師部，因為在火線上，士兵不能隨便走動，一站起來就成為槍彈的目標。另外還有一點也很重要，就是如何讓後方軍官知道我軍的第一線身在何處。那時候我交給每一個班的正、副班長每人一面指揮旗，這面指揮旗是長方形的，一面是迷彩，另一面是紅白相間的小方格，非常明顯，平時折起來成為正方形。在沒有敵情狀況之下，反過來折為紅白相間的小指揮旗；在第一線時，就把旗幟拉開，往地上一插，迷彩面對敵人，紅白相間面對我方，後方一看就知道第一線的前沿在何處。作戰時，如果連長、營長都不知道自己的第一線在何處，這場戰役打起來是很辛苦的。

至於晚上的聯絡方法在白天就已經標定好。如果白天沒有準備，到了晚上行動時是非常困難的，只能一字隊形，後面的人拉著前面的刺刀鞘，有一次我們行軍就是這樣子走。美軍有一種裝備熒光條，以備夜間作戰使用，他們把熒光條套在脖子上，在二十五公尺以內可以清楚看見。距離遠一點則看不見，所以不必擔心被敵人發覺。夜間作戰是小部隊作戰，不是伍就是組，除非有良好準備，才用一個排作戰，否則在夜間作戰的原則是以靜制動。有一次我帶領戰車部隊作戰時，在後方燒兩堆火，每一輛戰車都向後方標定，確定自己的位置。在展開之後，他們始終保持與火炬之間的角度，中間並保持五十公尺的間隔，那一次相當成功。不過白天要著重偵察，晚上作戰才能有把握。

德國的團裝備有一五五炮，營裡的重兵器連有七五炮，山地兵有很多騾子與驢子來運送武器。有的團甚至還有八八高射炮，這種高射炮有一個瞄準鏡，從兩頭看出去，由