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是那裡又貼了大字報。我吃了一驚，問貼了什麼大字報。他說他也沒看到，是別人告訴他的，反正去看看就知道了。我倆一溜小跑奔到食堂門口。還不到開飯時間，告示牌前已圍了許多人，邊看邊議論。後面的人看見我和程冠生主動閃出一條縫隙讓我們靠前，首先映入眼簾的是一張墨汁未乾的大字報，題目是《社會主義社會中的等級現象》，落款是龍天勝、嚴文強。我問程冠生這兩人是誰。程說都是哲學系的學生。這時旁邊的一個學生說不是這張，在這兒，遂向旁邊的一張大字報指指。移過眼光，便看見這張大字報正貼在我的那張《推倒高牆填平鴻溝》的旁邊，題目是：《反“推倒高牆填平鴻溝”》。我的頭“轟”地一響，眼光掠過密密麻麻的內容找見了下面的落款：肖寶。肖寶何許人也，是學生還是老師？我不知曉，也無從猜測。就帶著這個疑問看大字報的內容，正如標題當頭的那個“反”字，通篇是對我那篇“推倒高牆填平鴻溝”的批駁。認為“推倒高牆填平鴻溝”並非幫助黨整風而是反革命的煽風點火，是反黨。看完我和程冠生對一下眼光，沒說什麼退出來。這時許多看大字報的學生回頭將我和程冠生圍住，七言八語地議論著。有位很瘦的女同學問：你認識肖寶這個人嗎？我搖頭說不認識。她又問其他同學問有沒有認識肖寶的。也都搖頭說不認識。她說這麼看肖寶一定是化名。許多同學都點頭同意她的分析。又一致表示不屑與憤慨，說給別人扣反黨帽子而自己不敢堂堂正正站出來，可見其心虛了。瘦女同學又問我：你怎麼辦？回擊麼？我說還沒想。她說應該回擊，來而不往非禮也。這麼議論時又有更多的學生從四處擁過來，告示牌前圍得水洩不通。大家爭相閱讀新貼的反駁文章，反應十分強烈。那一刻我意識到自己已掉進這場運動的旋渦中，難以自拔了。我決定暫時不去找馮俐了，集中精力應付眼前的事。吃飯的時候我和程冠生商量是否對《反“推倒高牆填平鴻溝”》做出反應。程冠生說須首先弄清肖寶的真實背景，如果真是化名，那一定有來頭的，這樣須謹慎行事。我說全校一萬多名師生，找這個人像大海撈針。程冠生說其人肯定是學生不是老師。我問為什麼。他說目前的形勢，老師還不會參與學生間的論爭。我覺得他分析得有道理，又說排除老師學生也有七八千呢。他說他有個老鄉在學生會，那裡有全校學生的名冊，明天去要出來查一查，一查就知道有沒有這個人。我說行。

飯後在宿舍走廊上碰上孟廣琦，我覺得應該和他談談，無論作為中文系黨總支副書記還是作為同班同學，找他都找得著。我上前問他有沒有時間，他趕緊說馬上要去校黨委開碰頭會。我說那就說兩句話。他沒吱聲。我問他看沒看到貼在食堂門口的文章？他說看過。我問你覺得以這種方式鳴放是否恰當？他說對你的大字報總支還沒正式研究，因此不好回答。我緊追不捨問他個人有什麼看法。他想了想，說我認為對黨有利對整風有利的事就做，對黨不利對整風不利的事就不做。說完匆匆走了。望著他走下樓梯的背影我心裡直想罵，你他媽說的是啥話呢？不為對黨有利對整風有利我何苦要寫什麼文章？又何苦貼出去呢？

我悻悻回到宿舍，見只有李德志一人在下象棋。我問怎麼就你一人在宿舍呢？他說都看電影去了。我說你怎麼不去看？他說我從來不看電影。他確實從來不看電影，他說電影是瞎編的，看電影純屬上當受騙。說起來這個學數學的李德志屬怪人一類，平日在宿舍總是一副不與凡人搭腔的模樣，或悶頭看書或自己與自己下棋，極少與人說話。他的記憶力驚人，與他不搭界的事都記得很清楚。有次我自言自語：大哥來北京是什麼時候呢？他馬上答三月十八日，星期一。開始我以為他是信口胡謅，可翻開日記一看他說的一點不差。他的記憶力使宿舍裡的人感到可怕。下象棋是他惟一的愛好。我想他下棋時一定是將自己的身體從中間劈成兩爿，劈開一條楚河漢界，然後廝殺爭鬥。我進來後他繼續下棋。他左手挪一個子，再右手挪一個子。這爿李德志和那爿李德志捉對廝殺。我看得彆扭，加上心情不好，便說句這玩法有啥意思。他一邊走棋一邊接腔，說各人有各人的玩法，你不是也玩出了花樣？我不解，問我玩什麼花樣了？他說那張大字報不是你貼的？他指這個。我說那怎麼是玩花樣呢，那是嚴肅的政治活動。他不再吱聲，一手一手地挪子。我無所事事，想利用宿舍難得的安靜時刻給家裡回封信，再有兩個多月就放暑假了，早些把和馮俐一起回去的事告訴父母，一讓他們高興，二讓他們早做準備。信很快寫完了，要落款一時竟記不起日子，我問李德志今天是幾日？他告訴我是五月十一日星期六。我