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落雁湖、第一教學樓、娛樂中心，但他們一個人也沒看到。

林丁摸摸腦袋，忽然大笑幾聲：“他們不在正好啊，我們可以不用跟他們搶球桌了！”須知球桌總共只有二十張，而師大師生共有5000之眾，平時搶奪球桌分外激烈。林丁一想到他居然可以在下午兩點半的黃金時刻悠然挑選他最喜歡的球桌，不覺什麼都忘了，邁開長腿就準備往體育館走。

世超一把拉住他：“等等！”

“什麼？”林丁一顆心早已飛了進去，“要快啊，等人來了就沒這麼好的機會了。”然而再看看世超鄭重的表情，他就不再做聲了。能夠考上第三師範，林丁也非泛泛之輩，自然能明白這其中諸多不正常之處，只是一時頭腦興奮，下意識地將所有疑點忽略不計。經過蔣世超阻了一阻，冷靜下來，他也開始思考這件事情。

“世超，不正常啊！”林丁說。蔣世超這時候不再是一個稚氣的少年，面孔淡定沉著，一派大家風範。他拍了拍林丁的手臂（本來是想拍肩膀的，但是高度不夠）：“的確，你想到了什麼？”

林丁知道蔣世超一定已經有了自己的想法，只不過為了不限制林丁的思路，才要先聽林丁說自己的意見。如果世超從教，那他一定是個善於誘導學生的好老師。林丁偷偷地想。理了理思路，他說出自己的想法：“人呢？就算看不到人，也應該聽見人的聲音啊！”

蔣世超點點頭。他也已經發現四周安靜得過分。師大何時如此安靜過？除非在夢裡。

林丁還想繼續分析下去，他的想象力十分豐富。但蔣世超制止了他：“阿丁，其實我們現在什麼情況也不知道！”

三年同寢室兼同班好友，有些話不必說出來也能彼此理解。林丁明白蔣世超的意思是，目前為止他們唯一覺得怪異的地方就是人都不見了。而至於人們都到哪裡去了，這一點卻是不清楚。還有一點，他們其實只不過是沒有看到和聽到別人，但說不定所有的人都在他們視線的死角里待著、一言不發（雖然幾乎不可能）。

因此現在最要緊的不是憑空設想，而是在校園裡看看，人都到哪裡去了。蔣世超和林丁都有些莫名的興奮：這麼反常的現象，一定有事情發生。事情的內容可以有很多種，但對於有規律的學校生活來說，無疑是一劑興奮劑。兩人心照不宣地對視一眼，眼底是掩藏不住的期待。

“乒——乓——乒——乓”。

體育館內傳來慢悠悠的乒乓球聲。這種聲音單調而悠長，林丁和蔣世超非常熟悉這種聲音，每當佔不到球桌時，他們便會在球桌旁看別人打球，自己在一旁將乒乓球扔得捱到球室的天花板，然後接住，再扔。那種聲音和現在一模一樣。那時侯四周都是鼎沸的人聲，他們沒有特別的感覺。現在，四周極其安靜，他們才發現，原來乒乓球碰撞天花板的聲音，也可以這麼寂寞淒涼。兩人不覺有些心神恍惚，各自閉上眼睛定了定神。

再睜開眼的一剎那，一股巨大的喧譁聲湧入耳朵。他們幾乎不能相信自己所見所聞：梧桐大道上人來人往，校園的每一個角落都充斥著學生的身影，陽光強烈地投在地面上，發出塵土曬焦的味道。學生們談笑著，爭吵著，一切如常。應該說他們發出的聲音並不是很大，但在林丁和蔣世超來說，從極度寂靜到人聲喧譁，這中間梯度太大，一時無法接受。

在這之前，雖然校園裡的情形確實大異往常，但他們並沒有覺得害怕，只是認為發生了一些不同尋常的事情。一間校園裡偶爾發生一點特殊事件是很正常的。然而無論發生的是什麼事情，一定在常理可以解釋的範圍內。所以他們依舊能夠充分運用自己的智慧來進行分析和判斷。

但就在這一瞬間所發生的一切實在太過於匪夷所思，以至於兩人有一分多種的時間被“定”在了原地（注：所謂“定”，就是一動不動，類似於武俠小說裡被點了穴道的情形）。同時他們的血液好象也有凝固的先兆，一時失去了思維的能力。

世超首先恢復過來，他茫然地看了看人流，推了推林丁：“阿丁，看來我們是在做夢！”

林丁立刻接受了這種說法：“是的，多虧你提醒我，哈哈！”

其實他們感受到的一切都如此真實，觸手可及，很難相信有這樣真實的夢境。但是，如果不是做夢，又怎樣解釋發生的一切呢？

世超一想到自己在做夢，心中不覺一寬：“呵呵，好真實的夢啊。阿丁，是你在我的夢裡還是我在你的夢裡？”

“不知道，”林丁老老實實地說，“你不是說在夢裡知道自己做夢就會醒來嗎？那麼