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第4部分(第1/4 頁)

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邏輯學樹狀圖

題目 新業務的客戶群分析

10多群的人群

20多歲的人群

男 30多歲的人群

40多歲的人群

50多歲的人群

60多歲的人群

日本人

10多歲的人群

20多歲的人群

女 30多歲的人群

40多歲的人群

50多歲的人群

60多歲的人群

矩陣圖

用一張A4紙,迅速分享會議要點

〃我們應該投資哪個專案呢?能夠將成本控制在最低的是哪個?〃

〃光追求成本低也是一個問題。如果實現的可能性很低,是沒有意義的。〃

〃那麼,我們來討論一下實現的可能性最高的投資專案吧……〃

如上所述,討論問題的時候,一旦有複數個座標軸,事情便很難說清楚,而且很多時候,大家無法恰當地理解。這樣一來,事情就會發展成〃剩下的事情下次會議上再……〃,這樣做不僅浪費時間,而且不會有很好的結果。在這段時間內,雖然不至〃大意失荊州〃,但如果被其他公司捷足先登,就很可能失去一個難得的機會。

這是一個速戰速決的時代。沒有多餘的時間讓你開會磨蹭。在討論的時候,如果有複數個座標軸,就需要具備讓所有人能迅速掌握其概要的能力。這個時候,我們用一張A4紙做出的簡單〃矩陣圖〃,就會發揮作用了。

。▲虹橋▲書吧▲

第20節:用〃一張A4紙〃鍛鍊思考能力(7)

為了便於理解,我舉一個開發遊戲的例子來加以說明。比如說一個團隊正在苦思開發一個什麼樣的遊戲才能取得成功。

這種情況下,需要設定好縱軸(成本)、橫軸(可行性……實現的可能性),以及元(預計銷售額),然後嘗試著分配〃各遊戲的位置〃。與透過口述或冗長的文章解釋相比,以下方法能讓人儘快理解。

〃將著名漫畫家的作品做成遊戲的時候〃,這個遊戲也許能夠取得一定程度的銷售額,但是否能取得版權許可還是一個問題。而且,如果原作的某個遊戲開發得遲了,或是遊戲無法脫開原作的故事情節了,可能就沒有意思了。而且,開發這種遊戲必須支付版權使用費,因此投資規模也會增大。

也就是說,如果將此事例套入到〃矩陣圖〃中思考的話,會是如下情況,它的銷售額會比較好。但是,成本比較高,實現(開發)的可能性又較低。因此,我們可以一目瞭然地明白這個計劃應該屬於左下象限的範疇。

如果這個公司手裡有類似於〃最終幻想〃的〃系列熱銷作品〃,那麼,製作其續篇如何?如果選擇這樣做,就需要製作出比過去質量更高的作品,雖然所需的成本會比較高,但也有市場,應該不會失敗。上個作品、上上個作品還賣了200萬本以上呢,所以如果出一個新作,應該能取得與之相似的銷量。其可行性也比較高。這樣思考起來,我們就知道它屬於右下象限的範疇了。

順便說一句,如果是〃來自外界的策劃〃,即能否取得成功是無法預測的。我們對它的銷售額也不能有太高的期望,因此其可行性比較低,而這種情況應該屬於左上象限的範疇。〃如果是借用銷量比較好的電腦軟體〃=用較低的預算就可以做成,因此其可行性較高,但我們對它的銷售額不能有太高的期望。因此,它應該屬於右上象限的範疇。

所以,在為〃應該投資哪個專案?〃、〃應該開發什麼樣的產品?〃而苦惱的時候,我們可以製作一個這樣的〃矩陣圖〃,這也是為了能夠準確地鎖定選擇肢,而且我建議大家將分發到會議(Meeting)的座位上。在這種情況下,我們只要鎖定三~五個選擇肢就可以了,具體如圖所示。

→虹→橋→書→吧→。 第21節:用〃一張A4紙〃鍛鍊思考能力(8)

拿出簡單、明瞭的圖形給別人看的話,別人會比較容易理解、掌握,而且,你的判斷力和決斷力也會迅速提高。

矩陣圖

題目 一個成功遊戲的開發

來自外界的策劃 借用電腦軟體的形式

將著名漫畫家的作品 如果有成系列的熱銷

做成遊戲 作品

選擇樹狀圖

用一張A4紙幫忙做決策

在不得不做出重大的選擇或決策時,我建議大

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