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☆如果孩子由保育員看護，你該做些什麼

孩子出生後的前3個月

孩子出生後的前3個月至關重要。不要因為此時孩子看上去只對食物、睡覺和換尿布感興趣，就錯誤地認為這個階段不重要。實際上，此時是你透過與孩子接觸建立起一個親密關係的時期。如果你有機會待在家中，一定要珍惜這段時間。在每天早上和一天中的其他時間擁抱和搖搖孩子，一定會產生極好的效果。如果你不能待在家中，也一定要想法多給孩子以關愛。不要以為孩子不能與你交流就不明白你對他的愛。你的愛可以讓孩子感到安全並信賴你。

一些醫生和研究者提出，孩子出生後的前3個月，應被當作孕期的延續。海威·凱珀先生，兒科醫生和《最幸福的嬰兒》一書的作者，他指出，由於進化，人類的孩子出生的時間要早於他們準備好面對世界的時間。人類有巨大的腦，但母親的骨盆較小（為適應直立行走），結果嬰兒只能較早地出生。世界上不同文化不同地區的人憑直覺發現有這樣一個“延續孕期”的存在，他們在孩子出生後的前3個月不間斷地照看孩子，給孩子一個像子宮一樣的生活環境。讓孩子緊密與媽媽待在一起。一些國家的文化習慣是：新生兒的媽媽很少或不幹家務，她們的職責是餵養和照看好孩子。另外一些地區的文化習慣是：嬰兒被母親用吊帶掛在胸前，這樣嬰兒靠近媽媽的心臟，可以聽到曾經在子宮中聽到的聲音。

不管你有沒有待在家中的機會，初做父母的感覺都是艱難的，抑鬱、孤獨等可能會困擾你。此時你可以用更多的時間與孩子建立美好的關係。最好的方法是擁抱你的孩子，欣賞這個新生命。孩子有太多東西要學習和與你分享。看著他，抱著他，與他說話，與他分享你的所思所想。也許，他不明白你說什麼，但他懂得你對他的愛。你也可以學習撫摸孩子。撫摸是一個你與孩子增進感情的極好方法。所有這些交流，都能為你與孩子關係的發展打下良好的基礎。

讓我們進一步看看孩子前3個月是如何發育的。

運動發育

此時期嬰兒手臂運動發育是非常迅速的。他的雙手緊緊地握著。你可以開啟他的手指並在他手中放入一個能發出聲響的小玩具。然後，他會抓緊這個玩具，但他不能把玩具移到嘴邊。這一階段的末期，嬰兒可以把手張開，張開手和握拳各佔一半時間。這時你在他的手上放一個玩具，他可以把玩具移到臉部並對玩具進行探索。你還會發現，嬰兒在3個月末時會盯著自己的雙手看，會把手移到嘴邊。txt電子書分享平臺

3個月的嬰兒—還沒做好學習手語的準備（2）

在第4個月時，他學會了把拇指放進嘴裡（許多父母討厭孩子*手指的行為，但是這個動作反映了孩子運動技能發育的新狀況）。在3、4個月時，他會伸出手拿東西，有時他會把玩具舉起來擺動。

視覺發育

開始時，嬰兒只能看清面前20～30厘米內的物體。他可以把目光聚焦在一個物體上，不會看大的影象，不能跟蹤移動較快的物體。在2個月時，事情有了明顯的變化，他不再只把目光聚焦在你的眼睛上，而是看你的整個臉，並且目光可以跟蹤你移動。在出生後3個月末時，他對周圍的事物更感興趣，花更多的時間注視目標，比如他的手或你的臉。他能夠轉動頭部，跟蹤你在屋子裡的來回移動。他的可視距離也迅速增加。他現在還會對你微笑。

聽覺發育

在這期間，嬰兒的聽覺有所改善。如果你的嬰兒出生後沒有進行過聽力測試，現在一定要到醫院去做聽力檢查。如果嬰兒有任何聽力方面的問題，現在是發現問題的重要時期。嬰兒聽力方面的問題應儘早查出，這樣父母和孩子都會得到必要的幫助。如果嬰兒在早期失語，不論是聽力正常的孩子不會說話，或聾兒不會手語，他們的學習能力都會受到很大影響。

我經常聽到一些聽力減弱孩子的媽媽說，在知道孩子聽力有問題以前他們的孩子已開始了手語學習。因而，孩子從早期手語學習中獲益。舉個例子，凱瑞恩教她的4個孩子使用手語。第一個女兒出生後3個月她教女兒手語，後邊的3個孩子出生後她就教他們手語。後來，她發現最小的女兒凱瑞失聰。凱瑞恩教所有的孩子相同的手語，最初是：牛奶、媽媽、更多和爸爸。因為凱瑞早期學過手語，她的語言發展速度與別的孩子一樣。然而，許多聽力有障礙的孩子語言學習會被延誤，因為家長通常在他們1歲或更大時才發現他們的聽力問題。

語言發育

對於聽力