第5部分(第2/4 頁)

漢字是多了點，也許有的地方你還看不懂。”

洛克又把頭晃了晃，好象要仔細看看那頁紙似的，接著便舔起了豆豆的手。

豆豆站起身來，以心滿意足的腔調說：“太好了！好，我去給媽媽他們看看。”

豆豆走開以後，洛克爬了起來，想再找個稍微涼快一點的地方。接著又慢吞吞地蹲下，閉上了兩隻眼睛。那二目緊閉的樣子，縱使不是豆豆，在別人看來也會以為洛克正在考慮那份通知書哩！“明天搭帳篷野營，請於明天傍晚帶上睡衣和毯子到學校來。”

豆豆把校長交給的這張紙條從學校拿回家來給媽媽看。從明天開始就放暑假了。

“野營是什麼呀？”豆豆朝媽媽問道。

媽媽也正在心裡捉摸，但還是這樣回答說：“可能是在露天的什麼地方搭起帳篷，然後睡在裡面吧？要是帳篷的話，躺著還能看到星星和月亮哩！可是，在哪兒搭帳篷呢？既然沒講帶交通費，肯定是在學校附近啦！”

當天晚上，豆豆上床以後還在想著野營的事，想著想著，不僅有些害怕起來，彷彿就要去進行一次大探險似的，心裡撲通撲通地跳個不停，好半天也沒有睡著。

第二天早晨一醒來，豆豆已經在打行李了。並且把睡衣裝進帆布揹包裡，然後又請人幫忙把毛毯塞了進去，帆布揹包幾乎都要撐破了。到了傍晚，豆豆向爸爸媽媽說了聲“再見”就到學校去了。

當大家在學校聚齊以後，校長便說：“都到禮堂去吧！”

大家在禮堂裡集合好，校長拿著一件硬邦邦的東西走上了小舞臺。那是一個綠色的帳篷。校長把它開啟，然後對大家說：“現在我來教支帳篷的方法，你們可要好好看喲！”

接下來，校長就獨自吭哧吭哧地一會兒把那邊的繩子拉緊，一會兒又在這邊立根柱子，轉眼之間就搭好了一個特棒的三角形帳篷。然後衝大家說：“怎麼樣？下面你們就互相幫助在禮堂裡搭好多好多帳篷，開始野營啦！”

媽媽和一般人的想法一樣，原以為是在露天搭帳篷，可是校長卻另有考慮，他認為：“如果把帳篷搭在禮堂裡，無論外面下雨還是深夜天氣變涼，全都沒有關係！”

孩子們異口同聲地叫著：“野營啦！”“野營啦！”同時幾個人分成一組，在老師的幫助下，終於在禮堂的地板上搭好了夠大家住的帳篷。一個帳篷有足夠睡下三個人那麼大。豆豆忙不迭地換上睡衣，一會兒從這個帳篷口鑽進去，一會兒又從那個帳篷口爬出來，簡直玩得痛快極了。同學們也不約而同地到別的帳篷進行了訪問。

全都換好睡衣以後，校長便坐到大家都能看的到的正中央，講起了自己曾經旅行過的外國的故事。

孩子們有的從帳篷裡伸出半個腦袋趴在那裡，有的規規矩矩地坐著，有的把頭躺在高年級學生的膝蓋上，聽校長給講外國的故事。那些國家不要說去過，根本連聽也沒聽說過。校長講的故事非常新奇，學生們有時甚至情不自禁地把大海對面的孩子們當成自己的小夥伴了。

而且，唯有這件事，即在禮堂裡搭上帳篷睡覺，對於孩子們來說，已經成了終生難忘的愉快而又寶貴的經歷。校長的確是瞭解孩子們的樂趣啊！

當校長講完了故事，禮堂的電燈熄滅以後，大家便摸摸索索地鑽進了自己的帳篷。

那邊帳篷傳來了笑聲……，這邊帳篷裡又傳出了悄聲細語……，緊接著對面那個帳篷裡又扭打起來了，……這一切漸漸地都安靜下來了。

雖然是一次既無星光又無月光的野營，但從心眼裡感到痛快的孩子們畢竟在小小的禮堂裡離家睡了一夜。

而且天公作美，這天夜裡始終群星閃爍，明月爭輝，好象把禮堂抱在了懷裡似的。

在禮堂野營後的第三天，豆豆大冒險的日子終於來到了。那是和泰明同學約好的一次共同行動。而且這次約會既沒有告訴爸爸媽媽，也沒有讓泰明家裡人知道。這次約會要幹什麼呢？說來就是“邀請泰明同學到豆豆的那棵樹上去”。說是豆豆的樹，其實也是長在巴學園的校園裡。巴學園的學生都在校園的各個角落選準了專供自己爬上爬下的樹木，所以豆豆的那棵樹也在校園邊上，長在面向九品佛寺去的那條小路的牆角下。那棵樹很粗，爬起來很滑，弄得好，可以爬到兩米左右，把兩條腿騎在一個很寬的樹杈上，象坐在吊床上似的，舒服極了。課間休息時，或者放學以後，豆豆常常坐在那裡往遠處眺望，或是仰望藍天，有時還盯盯地瞧著路上來往的行人。

由於上述緣故，每個孩子都定下