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期六和星期天這兩天，便可隨心所欲地做實驗。

想到的事情，馬上就幹，這就是阿爾的作風。一天工作結束了，阿爾付給小幫手零用錢。小幫手把別人付給他的錢交給阿爾，愛迪生從來不點數。小幫手問阿爾：“你為什麼不點一下錢呢？”阿爾回答：“我相信錢數是對的。”

他從來對錢不是很感興趣，只是關心錢能買什麼東西。亨利福特說：“不以蓄財為樂，是愛迪生的特色”。他相信他人直到他們證明再不能被信任時為止。

1862年春初，愛迪生髮現了一件事情，這也可以證明他敏捷的智慧。他發現報紙上如果載有戰事訊息，那麼銷數就大為增加。若是他能預先得到這類訊息，那他便可以先宣傳一番，引得更多的購買者了。他便這樣的記在心中，他找到了一個《底特律自由報》的排字工人，和他約定在新聞稿送上印刷架之前，讓他先看一遍校樣。這樣，愛迪生便可以提前知道第二天報紙的內容，判斷一下能賣出多少報紙，然後再決定買進數。

4月初的一個下午，阿爾在底特律站看見一群人正在看佈告板上的新聞。阿爾讀了廣告板上的新聞之後，獲悉許多人在夏伊洛戰役被殺。他心想：“這一下，可不得了！”於是，他很快跑到車站的電信室，對電信員說：“拜託，拜託，請你馬上拍電報給各站，要他們在車站佈告張貼夏伊洛激戰的訊息”。由於這不是站長的命令，電信員正在猶豫，阿爾焦急地說：“請快點拍出去，像這樣的訊息，有必要爭取時間告訴大家。凡是有家人在戰場上的，一定很關心。如果你拍了，以後每天我送一份報紙給你。”電信員聽說每天會送一份報紙給他，便馬上開始拍發電報。阿爾隨即跑去《底特律自由報》社。他對賣報的人說：“今天多給我1000份報紙，現在只有300份的錢，不夠的明天付給你。”報社的人佩服地將1000份報紙賣給了他。

阿爾僱了一個孩子幫同把大束的報紙搬往行李車上。火車開出後，他便把它們摺疊起來。不久便到了6公里外的猶蒂克，這是火車離開底特律後的第一個小站。這裡平時只能售出去兩份，他想這次當可以增加到6份，於是在車子徐徐停下時挾了6份預備下車。他向窗外望去，不由的擦了一下眼睛，驚異起來。月臺上竟擠滿了客人，這時他們正等候著他的報紙。他以通常5美分的價格，售出去了40份。

火車到克利門斯山站時，報價已由5分漲至一角。“洶湧的一群”（後來他曾這樣描寫過）等候著他的來到。這裡本來只能銷去12份，可是這次的新價格竟賣出去了150份。到休倫站時情形還是這樣。在這裡報價雖然已經漲至2角5分，大家都依舊急於知道會戰的訊息。

愛迪生回憶說：“就這樣，我一直賣到了休倫港站。我把剩下的報紙搬到了總在那裡等我的馬車上，並僱了一個小男孩坐在車後的報紙堆上，以防有人偷竊。然後以每份2角5分或更高的價格把所有剩下的報紙賣得一乾二淨。”

當阿爾經過一個教堂時，所有的人都從教堂出來，想買他的報紙。每個人給的錢比他的鄰居給的錢還多，一些人花1美元買一份報紙。沒有什麼比閱讀在夏伊洛犧牲或受傷者的名單更重要。

1000份報紙就這樣全部賣光了。阿爾一下子賺到一大筆錢。

他賣報回家後，平日總是給他母親一個美元，但這一天他給母親100美元。

那一次賣報的成功，給愛迪生留下了深刻的印象，他說：“由此，你可以理解我當時為什麼會把電報看成是最好的發明了吧。因為正是各車站站長在廣告牌上寫了電文，才有如此巨大的成功。於是我毫不遲疑地決定自己要成為一名電報員。”

由於長斯賣報，愛迪生深深地體會到：報紙上的訊息愈新，銷路就愈好，因為每個人都想從報紙上得到最新的訊息。南北戰爭期間，每個人都搶購報紙，想早點了解戰爭的訊息。同時，搭火車的人也都想看些有趣的報導和讀物以沖淡旅途的寂寞。基於這兩點，愛迪生認為，若能在車內發行報紙，銷路肯定不錯。賣報的錢已經不能滿足添置實驗器材的需要，因此必須再多賺點錢才行。他想如果能自己發行報紙，一定能賺更多的錢。

但是發行報紙談何容易。不僅需要印刷機，還要有新聞記者。印刷機的價錢昂貴，愛迪生買不起；而且撰稿人必須是行家，才能寫出好的新聞報導，愛迪生更出不起高價來聘請這些行家。

有一天，愛迪生走在底特律的馬路上，在一家叫做路易斯的商店裡發現一架小型的印刷機，這本是菜館裡印刷選單用的。後來菜館停業