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“沒事，車不錯，搶個車也好。” “要是有炮就更好了……” “想得美……” “閉嘴！”領頭的民兵作出提醒，兵車過來了。 民兵緊張地拉著手裡的拉雷繩，靜靜地計算著距離。 這些民兵制作的地雷，普遍是拉發地雷，需要透過拉火繩控制爆炸。 為了保證地雷拉響，拉雷繩不能太長，一般在30米左右，負責拉雷的戰士必須等日軍接近30米以內才能拉雷，而且必須是徐徐拽緊，太快或太慢都會導致地雷失靈。 終於，進入了30米死亡區域。 民兵猛地一拉： “嘭！” 爆炸聲，火焰光，炸開的碎片，把車炸翻。 但是日軍死的人並不多，這就是民兵制作的土地雷的缺點——畢竟不是專業的工程兵，土地雷殺傷力要小很多，而且不太穩定。 民兵帶著土火槍，立刻趁著日軍被炸的頭暈眼花沒反應過來時開始補槍。 又是一番廝殺。 “想不到，後世竟然把這樣的殺器製作方法傳播的到處都是。”李世民看得吸了一口冷氣，隨之又開始苦笑，“不過現在有天幕，也差不多是到處都是了。” 他雖然開明，但是大唐同樣危機四伏，長安同樣有各國的探子，李世民還沒有大度到讓軍中所有技術都對民間開放的態度。 但是在看到天幕上的後世軍隊主動把地雷製作法普及村民，讓村裡的民兵主動製作地雷和對抗日本，受到了啟發。 “情況不同，是為了打日本。”魏徵有些憂國憂民，想得更多，“可見，日本人多強，竟然逼得全民參戰。” 他清楚看到，那些一起制雷的人，有白髮蒼蒼的老人，也有一臉稚氣的孩童。 可是要阻止，也不能阻止，敵人不會因為你是老人是幼童就放過你。 李靖總結：“所以還是得強國強兵強民，大唐人的習武佩劍風氣不能改！” 李世民連連點頭。 何止是不能改，還得鼓勵。 大唐可千萬不能淪落到宋朝那文弱的樣子！ 【在華夏人不畏艱難險阻的精神下，最終，我們以小米加步槍的簡陋裝備，贏得了這場戰爭！】 【華夏軍隊，創造了奇蹟！】 【如今的華夏軍隊，不但擁有世界上最強的陸軍，也擁有最強的陸軍軍校！】 荊咕放出了軍校，還放出了一群黑面板的軍校留學生，他們衣著打扮與華夏人無異，口音語言也說的是中文，看得古人一愣一愣的。 等等，知道士兵經常訓練被曬得很黑，但是也不至於黑成這樣吧？ 等到距離拉近，這才看清楚，不僅僅是面板黑，那五官分明是異族人。 “後世不是很多人嗎，怎麼會有其他國家計程車兵？”李世民見過崑崙奴，是最快認出黑人是異族人的。 但是他還記得天幕說過後世人口達到13億，13億怎麼還需要外國士兵？ 因為軍校也有華夏人，都是一模一樣的穿著打扮，一樣的上課，哪怕大唐的太學接受外國留學生，但是涉及軍事，李世民還是有些不敢相信。 他的大唐軍隊中的異族將領，可是忠於大唐，不會再回去自己部族了。 難道後世大方到如此地步，還為其他國家培養將領和士兵？ 很快，天幕為他解開答案。 【因為華夏同樣遭受了列強壓迫，創造出了戰勝的奇蹟，同樣飽受西方列強壓迫的黑人，普遍選擇來陸軍軍官學校學習。】 【目前，華夏有三所軍校接收來華留學的外國人，他們分別是國防大學、石家莊陸軍指揮學院、南京陸軍指揮學院。】 【在這些軍校中，曾經的石家莊陸軍指揮學院的名聲是最大的，被非洲留學們稱為華夏的“西點軍校”。】 2016年，南北蘇丹為了爭奪幾塊油田爆發戰爭，看似是遙遠的非洲大陸的戰事，最終卻打成了華夏軍校的內戰。戰前，雙方將領儀式化喊話。 北蘇丹將領：“我是國防大學畢業的。 南蘇丹將領：“我是石家莊陸軍指揮學院畢業的。 北蘇丹將領不屑了：“我們國防大學比你們學校牛掰！渣渣！ 南蘇丹將領集體憤怒了。 這樣的憤怒和委屈，哪怕雙方軍校的老師下場調解也沒用。 “老師，他們辱罵我的母校！ 南蘇丹將領在影片上看到石陸的老師後，委屈巴巴，“我自己可以罵，別人不能罵！ 石陸：“…… 所以，你背後罵我們什麼了？ 戰爭調解未果，最後依然爆發。 雙方背後的母校深切關注。 石陸的老師一邊聽著自己的學生彙報戰爭進度，一邊遠端指導，一邊原地嘆氣。 學生好像學得不怎樣啊……但是好在，對面的學生好像學得更差…… 北蘇丹經濟更強，裝