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不限男女，給予女弟子與男子同樣的學習機會並平等相待。 梅國楨之女澹然是他其中一位學生，尤其出色，李贄贊她是“出世丈夫”。但是這樣的行為被當時的道學家大肆批評，認為“婦人頭髮長見識短，不堪學道”。 李贄特意寫了《答以女人學道為見短書》。 文中，李贄表示閨閣女子足不出戶，男子卻可浪遊四方，見識不同自不消說。所謂見識短淺，是見聞只在閨閣之間；所謂遠見，是視線所及的廣闊原野。 天幕所說的話極符合李贄的心意，女子沒遠見是男子造成的，而男子造成這樣的結果還埋怨女子短視沒法有精神交流，這分明是男子的錯。 【在現代，對女子的受教育程度比男性要求還高，因為大家擔心女子不夠聰明會影響後代基因。】 【在現代，女孩子自己也更爭氣，珍惜來之不易的讀書機會，學習成績比男性優秀許多，每一年都有許多女狀元誕生，足以證明女性從來不比男性差，差的只是機會。】 荊咕放出了自己特意做得采訪影片，那是她特意挑選在高考結束時期對一些女考生做得采訪，詢問的問題很常見，就是理想。 一張張活潑有朝氣的面孔對著鏡頭大方地說出了自己的理想： “我的理想是當一名外交官，像張騫出使西域一樣，為國家帶來外交與和平！” “我的理想是當航天員，希望我的腳步可以踏向太空，踏上月球和火星！” “我想當大法官，用法律維持公平與正義！” “我想當醫生，救死扶傷！” “我想當老師，回我老家山區去讓更多的孩子走出大山……” “我想當兵哈哈，我還想當特種兵，覺得特種兵最酷了！” 畫面再一轉，是不同職業的女性，已經成就了她們的理想。 女外交官駐守在危險的國家，這裡常有的不是國內的和平，而是危機與戰爭。 國旗突然被燒，大使館內被人扔進來燃氣彈，滿是硝煙，她從未退卻，甚至還要先去關心海外華人。 “迅速組織撤僑！” 她簡單地包紮好自己手臂上的傷口，立刻打電話組織車輛飛機，聯絡海外華人組織，與他們約定地點撤僑。 當她組織著在國外的華夏人民坐上回國的飛機時，其他國家被大使館放任不管，紛紛投來羨慕的目光。 而她並沒有跟著一起撤退，因為她還要去營救其他沒有及時撤走的華人。 “你以我為楷模，殊不知我也以你為楷模。”張騫看著這位女子，眼裡欣慰之餘，也有著敬佩。 誰說女子本弱，女子若是柔弱，如何奔赴千里之外的異國他鄉駐守一方？ 女子若是柔弱，又如何在戰亂硝煙中營救一國同胞？ 女教師選擇去山區支教，她們走向貧困山區，在艱苦的環境下，帶著燦爛的笑容，耐心地教導著學生。 她對孩子如同自己親生的孩子一樣，給孩子梳頭，教他們寫字，給他們答疑解惑，孩子們回家要跋山涉水經過山澗，她不放心親自去送。