第33部分(第3/4 頁)

嬰兒眼可以轉動幾度，但只有兩隻，她只能幾乎完全正面面對自己希望觀察的物件。你永遠無法確切判斷成年人在注意什麼，卻可以一眼辨出小孩子的關注方向。“告密！”她衝他嚷嚷道，“你自己還不是一樣想他們上這JL來？”她的進食肢朝他一揮，又趁到昂德希爾身邊，“對不起，爸爸。我想讓昂納白先生瞧瞧我的玩具屋。還有布倫特和戈克娜，他們得在上頭做作業。”

昂德希爾抬起前肢摟住她，“沒關係，反正我們也想上來。”又對昂納白道，“將軍在他們面前把你吹上天去了，倫克。”

“是呀，她說你是最棒的工程師！”另一個五歲孩子（戈克娜？）道。

小女孩的玩具屋還沒來得及顯擺，布倫特和傑里布便先露了一手。很難說清他們的教育水平，兩人有一點固定課程，除此之外，兩個孩子愛學什麼就學什麼。傑里布（那個告發妹妹的大男孩）喜歡考古發掘，昂納白從來沒見過這麼精通化石的孩子，他有的書是從國王學院圖書館借來的，大人讀都很吃力。他還收藏了一大批鑽石有孔蟲，這是跟他父母去陸戰指揮部時收集的。和父親一樣，他也滿腦子奇思怪想。“知道嗎，我們不是這兒的第一種文明形式。鑽石地層下面有個一億年前的遺址，科爾姆異形。大多數科學家認為以前只有傻乎乎的動物—才不呢。過去這兒有一種非常有意思的文明。等我長大了，我一定要好好研究研究，看那種文明到底是怎麼回事。”說實在的，這種想法並不新鮮。讓昂納白吃驚的是，舍坎納居然允許他的孩子讀科爾姆的考古著作，學習他那種瘋狂理論。

另一個十二歲的孩子布倫特更像一般早產兒：內向、有點陰鬱，也許有點遲鈍，連手腳都不知道怎麼放。他的眼睛倒是不少，都長全了，但還是喜歡用前方的眼睛，好像他仍個嬰兒。除了“爸爸的實驗”，布倫特沒有表現出對某個方面特別感興趣的樣子。他有許多建築玩具：閃閃發亮的金屬樺釘、聯結器，兩三張桌子上放滿了這種東西。不知是誰用這些樺釘和聯結器為孩子們搭建了許多精巧的建築模型。“我常常琢磨爸爸的實驗，我現在做得越來越好了。”他一邊說，一邊在一個大模型上摸索著，把好端端的結構搞得亂七八糟。

“實驗？”昂納白瞪了一眼昂德希爾，“你在拿這些孩子做什麼實驗？”昂德希爾好像沒聽出他語氣中的怒氣，“孩子們真是太美妙了，對吧？我是說，只要他們不煩得你要死。看著孩子漸漸長大，你簡直可以看著他們的思維機能一步步就位，最後完成。”他一隻手向後伸去，輕輕撫弄著兩個剛剛返回安全港的小嬰兒，“在某些方面，這兩個的智力還趕不上叢林裡的泰倫特獸。有些思維機能是嬰兒完全不具備的。跟他們玩的時候，我可以真真切切地感受到那種思維上的障礙。但隨著他們一天天長大，頭腦也在成長，以前沒有的機能也一個個形成了。”

昂德希爾一邊說，一邊在桌旁踱步。五年孩子中的一個—戈克娜—在他前面半步走著，調皮地模仿著父親的動作，連他的神經性顫抖都模仿得惟妙惟肖。他在一張擺放著深淺各異、形狀不同的漂亮褐色玻璃瓶的桌邊停住腳步，幾個瓶子中盛著果汁冰水，好像準備開一個稀奇古怪的草地遊樂會。“但就算孩子長到五歲，他們的思維上仍舊存在盲點。他們有很好的語言技能，卻沒有一些最基本的概念—”“你是說我們不懂性方面的事？”戈克娜道。

昂德希爾總算有一次覺得尷尬起來。“恐怕我這些話她聽得太多了。她的哥哥們經常給她出點子，告訴她我們玩問答遊戲時該怎麼說。”

戈克娜拽住他的腿，“坐下，開始玩吧。我想讓昂納白先生看我們是怎麼玩的。”

“好吧。來玩玩—你妹妹在哪兒？”他的聲音一下子嚴厲起來，大聲喊道，“維基①！快下來，那東西承不住你。”

小維多利亞在嬰兒的攀爬架上，爬到了天篷下面，爸爸。沒事的，反正你在這兒。”

“不行！趕快下來。”

小維多利亞開始向下滑，嘴裡嘟濃著，但幾分鐘後高興興地向昂納白顯示起自己的玩具屋來。

“承得住，

她便高

他們一個一個向他展示白己的科目。兩個最大的參加了一個全國性的廣播節目，向少年少L童講解科學知識。這個節目顯然是舍坎納搞的，昂納白不知他為什麼願意做這種事。

倫克納忍受著這一切，面帶微笑，掩飾著自己的真實感受。每一個孩子都很可愛。除了布倫特，每個孩子都比昂納白認識的其他任何孩子更聰明、更活潑。他不禁想道，現在