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第2部分(第1/4 頁)

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但更把留學作為社交活動,這與EMBA差不多。校友會在他們看來就具有這個功能,他們要把兩年學費用透、用好、賺回來。這些人實際上只在國外呆了很短一段時期,但會強調留學的價值,跟企業的要價也不會低。

如果在外呆了三四年,學得紮實,願意回來工作,善於把這幾個方面相結合的人是最好用的。這種情況下,他的自我否定較低。他保留有中國文化的成分,在國外學習得比短期留學生紮實。在外學習四年,也接受了系統訓練。從老闆角度說,用一些留學生,如果用得適當,對公司文化的改變和提升都會有很大幫助,而不僅僅是語言、風格和溝通方式的改變。或者,僱一些國外職員,對公司發展也很有幫助。還要給員工一些機會參與海外教育培訓。企業國際化,員工覺得是一種特殊待遇。有些員工在國內覺得自己能牛氣起來,但到國外就明白自己是誰了,至少可能英語都說不流利。我在哈佛學習的前兩個月,覺得最不平衡的是,自己突然覺得自己成了最差的學生。在我把第一份作業交上去後,老師說:“請注意一下你英文的問題,我不是來給你改英文語法的!”再比如,你是公司業務骨幹,老闆說你一點問題,你不服氣。但如果你被老師打擊了,會覺得服氣。

民工是99%就業,“海龜”卻擱淺了

孫虹鋼:

“海歸”變“海待”,是不是因為出去之後經受的折磨和訓練不夠?有些人在國外找工作就很難,對於回國抱有不切實際的期望。去年,廣東有家公司出國招聘應屆大學畢業生,去美國的高校跑了一圈。他們的感覺是:“我們看中的,人家不來。因為他們能在當地找到不錯的工作,人家是不會回來的;覺得在當地找工作不易的,我們又看不上。”留學沒回來的,是不是比較精英的?回來的是不是不如留在那裡的?

袁嶽:

這是歷史反差造成的。以前留學回來的,就是愛國。現在市場開放了,留學生多了,來去自由。門禁解除後,神秘感消失了,對留學生、國外政治和經濟的推崇感淡薄了。留學生真難找工作嗎?不是,而是留學生比著當初師兄的感覺,覺得失落了。民工是99%就業,“海龜”卻擱淺了。成為“海待”是因為期望值不一樣,有歷史反差。

我認為,送中學生出國留學是一種有失誤和偏差的作法。如果你是ABC,在美國出生,在美國受教育,直到成熟,然後來中國讀研究生,這可以。或者你身處中國文化中,對自己有一定的定型教育,再到美國學習,這是自主選擇。現在,小留學生大部分是被爸爸媽媽送出去的。在哈佛,有好幾個MPP(沒有工作經驗的MPA)問我:“讀這個有什麼用?”他們是稀里湖塗到國外的。從文化上來說,他算美國人還是中國人?他既不認同中國,也不認同美國。他被邊緣化了,變成了“兩不靠”的人。當人有自主選擇時,會對未來的職業選擇有明確的方向,會決定資源投放的方向,盲目留學是在浪費資源。

產生“海待”還有一個原因,那就是市場和需求的配合問題。現在大學專業設定就不一定配合國內市場,如果供應者是國外的大學,就業的市場在中國,問題更大。當初你考國外大學是為了好在美國就業,還為了拿獎學金,那不是為了與現在的就業市場相配。現在,你就業的市場不是美國了,是中國,就不配了。中國學生在讀書時很盲目,遠距離就業時有更大問題,就業的市場觀念缺乏。沿街叫賣肯定不值錢,“海龜”在沿街叫賣時,甚至不如本國的畢業生值錢。企業會琢磨:“為什麼你留學後四個月沒就業?肯定有問題。”對方甚至懷疑你大學的學歷是不是真的。

孫虹鋼:

留學首先要問:“目的是什麼?”學這個專業,去這個國家,一定是為了學完後能夠把自己賣出去。先想好你能幹什麼,分析你缺什麼,缺人脈還是缺知識,然後再有針對性地設計留學計劃。

袁嶽:

投資留學是高風險的,它的成本極高,平民家庭培養孩子留學後幾乎傾家蕩產。最後,如果成為一個“海待”,投資就更不值得了。有錢人家只有一個孩子,培養成廢品,這樣花的成本也很高。留學,需要特別理性化地對待。

孫虹鋼:

留學投資諮詢是必要的,要不然你做這項生意吧!你縱橫東西方,又對國內企業的用人需要非常熟悉,可能比徐小平的出國諮詢還要火。反正徐小平是朋友,說了他也沒關係。呵呵……

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MBA只是職業培訓,不是職業資格

袁嶽:

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