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門外的布茨只覺心猛地一沉。

“這個建議我認為，不能接受。”斯特金先生立刻說。

“也許你還沒聽懂我的意見，”維茨爾先生說，“布魯諾？沃爾頓就是惹禍的根苗。”

“我完全理解你的意思，”校長說，“這個問題不談了。”

“可是斯特金先生，根據維茨爾教學法———”

“維茨爾教學法是錯誤的。”斯特金先生冷冷地說。

“好吧，先生，我不喜歡這種觀點。可是校董會給了我相當大的權力。”

“並不是為了對付我的學生。”斯特金先生堅定地說。

委員會的復興（3）

維茨爾先生嘆了口氣：“很好，先生。我們就照你的方法試試吧。可我還是要說，那個布魯諾？沃爾頓對麥克唐納影響很壞。”

“你的意見已經受到了注意。”

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布魯諾沉思地躺在床上，正在默默計劃今晚的*。這時轟的一聲，門鎖被撞壞了，房門大開，布茨抱著左腳疼得直跳。

“布魯諾，我有話非跟你說不可！”

布魯諾詢問地看著他：“什麼事？”

“是，是———”布茨停了下來。該不該告訴布魯諾他差點兒被開除？不行，這次“魚兒”救了他，可這能維持多久？“呃———有什麼新聞嗎？”

“沒有你感興趣的事。”布魯諾說，“你說完了沒有？我還有不少事要幹呢。”

噢，不！布茨心想，如果他不看著點布魯諾，這位室友會被開除的！說什麼他也不能讓自己的朋友再惹麻煩了。

“我……我想參加你們的委員會。”布茨這話一出口就後悔了———這隻能鼓勵布魯諾更加蠻幹！

布魯諾二話沒說就從床上蹦起來，拆除了那條隔開房間的分界線。他的嘴都快笑豁了：“今晚咱們有九十來個人開會。”

布茨強作歡顏。也許，只有作為委員會的一名成員他才能保持對這位室友的部分控制力。

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麥克唐納男校後面的樹林裡聚集了一群學生，身披月光的布魯諾？沃爾頓站在他們面前。大多數人到這裡來都是不大情願的，這陣兒正在鬼鬼祟祟地四下張望，互相打聽這個秘密*的緣由。

“會議就要開始了。”布魯諾說，然後他又用不那麼正式的口氣說：“喂，夥計們，很高興你們能來參加。”

“參加什麼呀？”有人尖著嗓子問。

“參加的，”布魯諾莊嚴地宣佈，“是委員會。”

“什麼委員會？”

布魯諾嚴肅地望著他們：“就是原先的委員會。”

“原先的委員會？”

“原先的委員會！”

“我們都會給開除的，我要走了！”

響起了一片贊同聲，有的人已經開始想溜了。

“等一等！”埃爾默懇求道。

“至少聽我們說完，”布魯諾說，“如果你們不聽完，我們會急瘋的。你們有誰見過維伯發瘋的模樣？”

“好吧，布魯諾，”有人急巴巴地喊，“就讓我們聽聽。”

“委員會的目標是趕走維茨爾，”布魯諾開始了他的演說，“並且———”

“哎喲，你幹嗎不早說？”學生們立刻站到了布魯諾的一邊。

“我實在受不了維茨爾這小子！”

“他給我記了那麼多過失分，害得我抄個沒完！”

“我實在抄不了那麼多，他又為這個給我記分！”

“我怎麼也記不住打領帶的方法，是小頭比大頭長嗎？”

“維茨爾沒收了我的岩石標本，說是在太空時代沒用了。”

“哪天沒人瞧見，我非踢他的計算機不可。”

“那敢情好。”

“行啦，”布魯諾說，“很清楚，你們都是委員會的人了，我要請你們都上這兒來，按一下這個遙控按鈕。它將在維茨爾的住房底下造成一次地震，這就作為你們參加組織的正式儀式吧。”

學生們一個接一個地走到埃爾默跟前，依次按一下遙控按鈕。

“現在，”布魯諾說，“我來給你們談談堵塞行動。”

布茨看著他：“堵塞行動？”

“要是維茨爾一句話也不能說，豈不大妙？”

“那當然，”布茨說，“可咱們怎麼才能堵住他的嘴？”