第62部分(第3/4 頁)

照顧別人的困難，甚至發展到上級的決定可以不執行，自作主張另來一套。有些同志自以為學院由軍委直接領導，高人一等。有些同志對政府和群眾不夠尊重，蠻橫無理，甚至狂妄自大。

驕傲情緒不但妨礙黨的工作和自己的進步，而且是助長資產階級個人主義發展的溫床，損害黨的團結。我們要揭發危害團結的個人主義、自由主義、分散主義、本位主義和宗派主義等錯誤傾向，根據四中全會的精神和治病救人的方針，從團結的願望出發，經過批評鬥爭達到團結的目的。”

團以上的幹部經過了兩週的學習後，4月28日，全院召開黨員、幹部大會，由張文峰代表黨委做了關於七屆四中全會決議的傳達報告。5月3日，黨委召開擴大會議，檢查思想與工作中的缺點錯誤。這是哈軍工建院以來，最大規模的大學習、大檢查。《工學》報專門發了題為《自覺地檢查缺點錯誤，克服驕傲情緒，增強黨內團結》的社論。黨委擴大會實行半天工作，半天開會，整整開了一個半月。

23　增強團結　陳院長批評“二三矛盾”（2）

1954年春，陳賡又把另一位老部下，三兵團政治部組織部部長張子明調來哈軍工，任科教部副部長。

張子明，生於1918年，山西離石縣人，1934年參加革命，1935年加入中國共產黨。1937年參加山西抗日決死隊，歷任###股股長，營教導員，團政治處主任，八路軍團政委，晉冀魯豫第四縱隊團政委，14軍42師政委兼雲南軍區麗江軍分割槽政委，麗江地委書記。

張子明個子高挑，面頰瘦削，說話幽默風趣，性格隨和。

二劉一張的到來，再加上籌建期的“三大助手”，群眾戲稱“三駕馬車”的徐、張、李，陳賡領導下的哈軍工院級領導班子基本上算是配齊了。

在院級領導中，只有劉居英是獨自一人初到陳賡麾下，儘管在朝鮮前線曾向陳賡當面彙報過工作，但不是很熟悉。劉居英久聞陳鬍子大名，且聽說脾氣蠻大，因此剛上任的副院長言行上不免有點拘謹。

然而見面以後沒過幾天，陳賡的人格魅力使劉居英那層薄薄的心理防線蕩然無存。

只要是不開會，陳賡就帶著劉居英到處轉悠，一會兒和蘇聯顧問聊聊，一會兒到教授會看看老教師，再不就下到系裡，與系主任們“吹吹牛”，不管見到誰，陳賡先把劉居英介紹給大家：“這是我們新來的副院長呀，在朝鮮跟美國人較量過的鐵道司令！”“看看我們的副院長，當年北大化學系的大學生呢！”

劉居英心裡明白，陳賡在處處幫助自己樹立威信，引導自己熟悉情況。

陳賡的熱誠和信任，對幹部不分親疏，一視同仁，與人為善的態度，使劉居英心悅誠服，他慶幸自己又遇到了像羅榮桓、朱瑞和滕代遠那樣的好領導。

那天，陳賡和劉居英在新綠滿枝的小樹林裡漫步，陳賡說：“居英啊，我們都是打了半輩子仗的職業軍人，你比我強，還進過北大的門，我還沒踏過大學的門坎兒呢。”

劉居英忙說：“我那個大學也沒有唸完啊，院長您可是黃埔軍校的高材生呀！”

陳賡搖搖頭：“我是想說，黨中央、毛主席派我們來辦這樣一所大學，你我恐怕都是倉促上陣，沒有在教育界工作的實際經驗，但是想想我們在朝鮮戰場，天天挨炸彈、汽油彈的滋味，就是把命搭上，也得把這所大學辦好。我不止一次對同志們講過，辦不好軍事工程學院，我陳賡誓不為人！你來了，我很高興，你比我年輕，現在就大膽放手抓工作吧，有什麼困難，我來解決！”

劉居英默默地聽著，他幾乎能感觸到陳賡那跳動的滾燙的心，只覺得一股熱浪直衝腦際。上任以後，他已經看過院黨委一系列決議和檔案，徐立行、張衍、李懋之等同志分別向他詳細介紹過情況，黨委一班人滿腔熱忱地歡迎自己，劉居英深感這個戰鬥集體的溫暖和和諧。

“團結問題不能忽視呢，”陳賡繼續說，“來自五湖四海的幹部和教員，不可能沒有矛盾。目前，學院存在兩大主要矛盾，一個是幹部之間的矛盾，另一個是工農幹部和知識分子之間的矛盾，這是我們要反覆強調、努力解決好的大問題。我讓劉有光和張衍側重抓好知識分子的工作，解決好第二個矛盾；你剛來，又不屬於什麼“三兵團”或者“二高步校”的山頭，當前你先抓幹部的團結工作。黨委擴大會議就要進行批評和自我批評了，黨委常委必須帶頭，首先我要帶頭。”

在黨委委員的思想檢查會上，陳賡第一個帶頭作自我批評。