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夷人的腿像根直棍兒，不會打彎兒，一踢就倒，一倒就輸，可我老也踢不倒你……原來是假的！”

四個孩子一齊笑起來，氣氛越發融洽，彼此都覺得很合得來。亨利希望以後的幾天能天天見到這些新朋友，能跟他們在一起玩，一起談戲劇、音樂、色彩、舞臺這些他喜愛的話題，真是太愉快了！因為來到廣州住進商館，他周圍就沒有一個同齡的伴兒了。

此後的幾天裡，四個孩子果真成了好朋友，每天都能找到時機聚會，在一起有說不完的話題，有做不完的遊戲，他們一起捉迷藏、講故事、說演戲，或是玩中國的升官圖和陀螺，或是玩英國的洋鐵兵和木偶。天福他們畫了三把扇子送給亨利，分別是蘭草、桂花和青松，說明他們三人表字的含意——韻蘭、喜桂和秀松；作為回贈，亨利也為他們每人畫了一張速寫。

胡家花園的堂會結束了，孩子們的交往卻沒有結束。好在亨利的住所離玉筍班不遠，不是亨利獨自或有時跟叔父做伴去看柳家師徒排戲唱曲，就是天福兄弟到商館去為亨利叔侄表演琴棋書畫。大人們或許有金錢交易，孩子們卻只管發展他們的友情。到了五月，亨利要離開廣州回澳門了，孩子們都依戀不捨。

分離的前一天，亨利來玉筍班告別，四個孩子默坐花園，心裡都不好受。

天祿指著那株開得如火的石榴花，提議說：“古時候劉關張桃園三結義，咱們不正好來個榴園四結義嗎？”

其他三個立刻來了情緒，天福想了想，說：“榴園不好聽，咱們都是梨園子弟，就叫梨園四結義！”

大家拍手叫好。

榴花開得實在喜興可愛，樹葉油亮碧綠，花紅燦爛耀眼，拿它當做梨樹真不搭界，倒是鮮明的對照。可誰擋得住孩子們樂意呢，他們圍在樹下，認認真真地學著說書人講的撮土為香，四個人滿臉嚴肅，排成一橫排，跪拜如儀。

這中間又出了點小岔子：亨利跟大家不一樣，只肯單腿跪。他解釋說，他叔父當年隨他祖父見乾隆大皇帝的時候，也只是單腿跪的，那時就為了肯不肯行跪見禮，爭執了好多天呢，他總不能超過叔父和祖父吧？天祿儼然內行神情，很堅決地對亨利說，見皇帝該怎麼跪咱不管，咱們現在是跪天地，必須雙跪，不然結義不作數！亨利這才乖乖地服從了。

孩子們完全仿照桃園結義，口裡念著：“不求同年同月同日生，只願同年同月同日死，皇天后土，實鑑此心，背義忘恩，天人共戮！”

隨後，按年齡排次序：天福是大哥，天祿和亨利同歲，但大兩個月，做了二哥，亨利就行三了，天壽是四弟。照規矩，弟拜兄：天祿、亨利、天壽共拜天福，而後亨利、天壽共拜天福和天祿，最後，天壽拜三位兄長。

天壽拜得最多，拜得頭都暈了，站起身時三位兄長都來扶。

天祿和亨利不約而同地注視著四弟的眉間，那裡留下一個很明顯的疤痕。上次打架誤傷出血的傷口，因為連續幾天扮戲被脂粉汙了，後來又是紅腫又是出膿的，多半個月才結痂。所幸疤痕的位置在前額正中的眉間，倒給這張秀麗的小臉添了幾分俊俏。但傷人者不能無憾，天祿不由得又問：“四弟，你真不記得是誰把你打傷的？”

天壽笑著連連搖頭，說：“那會兒你們倆的手多快呀，誰能看得清！”

亨利很遺憾地一攤雙手：“沒辦法，我們倆永遠也洗刷不掉兇手的嫌疑了！”

兩個“兇手”相約，要永遠好好保護這個小弟弟不受傷害。

第七章

天還沒有全亮，十三行街外的碼頭籠罩在淡淡的霧氣中。

兩個小小的人影在霧中悄悄穿行。他們挨個兒在停靠在那裡的許多船隻中尋找，終於看到了那艘船頭雕著一匹馬的漂亮的遊船，船舷上寫了一行夷文和三個漢字：豪斯號。兩人認準無誤，趁著四周無人，趕緊上船，鑽進甲板上蓋著厚帆布的舢板裡躲了個嚴實。帆布裡面又黑又悶，他倆又不敢出聲，疲倦很快就壓倒了緊張和興奮，不知何時兩個孩子先後睡著了。

這正是天壽和天祿哥兒倆。

五天前，班主陪著胡昭華，帶著兩個童伶來入玉筍班——生角叫浣香，眉清目秀；旦角叫冷香，風流嬌豔；並稱技藝不凡。柳知秋卻不過胡公子的情面，當場考試也還滿意，就破例收下。

又因胡公子的特別要求，天福天壽練了好久、要在另一大行商潘家老太太做壽的堂會上唱的《跪池》，得讓給新來的冷香和浣香。天福為人平和忠厚，對此不大在意；倒是天祿打抱不平，悄悄地罵道：什麼技藝呀？