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本尼斯用來支援這些領導人擁有右腦品質的例項，包括以下方面的例子：

？ 預見變化，改變組織；

？ 追隨在願景引導下的直覺；

？ 在自己的周圍聚集跟自己很不相同的團隊成員；

？ 跟隨直覺而非市場調查推出新產品；

？ 招聘人才時注重想象力、韌性等軟性因素；

？ 為機遇做好準備，相信運氣等於準備加上機遇。

表達你自己

由淺入深，本尼斯介紹了表達自己的許多方式。

一，反思和解答。“反思是領導者從過去中學習的主要方式。”實際上，本尼斯說，“反思也許是我們學習的關鍵方式。”以下這些都是反思的方式：回頭看，回頭想，做夢，寫日記，說出來，看上週的比賽，徵求意見，閉關靜修，甚至於講笑話——因為“透過笑話這種方式，可以理解和接受曾經發生的事情”。反思是有意識的學習。透過反思，我們發現真相，懂得過去的經歷的意義，並因此對經驗有了一個解答：你應該採取什麼行動。

二，眼界和觀點。對經驗進行反思，並對內心的衝突有了一個解答之後，你就開始發展出你自己的眼界。本尼斯說：“領導者必須擅長的事情之一就是眼界。”本尼斯說，眼界就是你看待事物時的具體的參照框架。但是，他又說，眼界也是觀點。“沒有眼界和觀點的領導力不是領導力——當然，它必須是你自己的眼界，你自己的觀點。你不能借用觀點，就相你不能借用別人的眼睛一樣。”。　最好的txt下載網

第一章　領導者做正確的事（12）

三，測試。你想要什麼？這是我們面對的最基本的人生問題。而最基本的回答，本尼斯說，當然是你想要充分表達自己。那麼，你怎樣才能最好地表達自己呢？本尼斯提出了以下的測試。

？ 第一個測試是認識你想要什麼，以及認識你的能力，並且認識到這兩者之間的差距。

？ 第二個測試是認識什麼給予你動力，以及什麼給予你滿足，並且認識到這兩者之間的差距。

？ 第三個測試是認識你的價值觀和優先關心的事物，以及認識你的組織的價值觀和優先關心的事物，並且認識到這兩者之間的差距。

？ 第四個測試是在認識到前面三個差距之後，你是否能夠，而且是否願意來克服這些差距？

四，渴望。渴望不同於動力，其間的差別就如同表達你自己和證明你自己之間的差別。在一個完美的世界裡，每個人都受到激勵以表達自己，而沒有壓力要證明自己。但是我們不是生活在一個完美的世界。如果只有動力，我們就容易陷入證明自己的危險的陷阱。與渴望結合的動力才是健康、建設性的。本尼斯說的渴望，是與目的和願景想聯絡的對人生的激情。

五，精通。本尼斯在這裡強調的精通是指勝任力：“領導者不只是在實踐一門職業或者專業。他們精通此道。”精通對於領導者來說是必需的，同時，領導者也很享受這一過程。

六，戰略性思考。在引用了“除非你是帶隊的狗，不然景色永遠不變”這樣一句諺語之後，本尼斯指出，對於領導者來說，景色永遠在變。因此，領導者需要進行有創意的戰略性思考。戰略性思考有這樣幾個基本步驟：

？ 第一步，不管你是在為一本小說還是企業重組做計劃，你都要知道你的終點在哪裡。

？ 第二步，你描繪出具體路線，製成一份地圖，標出可能的陷阱以及好處。

？ 第三步，你客觀地考察這份地圖，找出其中的軟肋，並消除或者修正它們。

？ 最後一步，做完以上各步之後，你就可以上路了。

七，綜合。最後，領導者為了有效行動，會把各種表達方式組合在一起。本尼斯指出，許多人進入成年之後就停止了成長，失去了孩童時期所特有的創造性思考。而領導者則持續成長，重新獲得創造力，而且獲得更多地理解世界的方式，比如辯證思考，因此領導者不是把自己看做獨奏家，而是看做協作者。

本尼斯這樣總結：

1。　反思引向解答。

2。　解答引向眼界。

3。　眼界引向觀點。

4。　觀點引向測試。

5。　測試引向渴望。

6。　渴望引向精通。

7。　精通引向戰略性思考。

8。　戰略性思考引向完整的自我表達。