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的眼中一下變得有點溼，忽然有滿腔的話要對她傾訴似的……

與此同時，走在前面的陳曉潔也聽到了有人在喊她，很快也在腳步放慢之中看見了馬路對面的王老師，她將其纖纖素手做成了喇叭狀，對其高聲喊道：“王老師！”——她的聲音裡竟然還帶著哭腔。她這一喊，全班同學都看見了王老師，也都七嘴八舌地喊了起來：

“王老師！”

“王—老—師！”

“王——老——師！”

“快走！跟上！隊形不要亂！”蘇老太太對我們大聲地吆喝著——見這班學生對偶然邂逅已經調走的前班主任如此這般有感情，而平時見了她幾乎都像耗子見了貓似的躲得遠遠的，她的感受一定不會太好……

“快走！跟上！保持隊形！”走在隊外帶隊的刁衛國也像只跟屁蟲似的吆喝起來，兩相比較，他肯定是不喜歡王老師的，因為王老師在的時候，他只當了一個生活委員，而現在——在二年級重新任命班幹部時，他已被蘇老師提拔為正班長，陳曉潔則連個副班長都沒當上，被降為宣傳委員。

“快走！跟上！電影就快開演了！”身後有人推了我一下——是走在我們二班後面的三班排頭的同學在推我，我有點惱怒地回頭看了一眼，見是一個小猴兒似的傢伙，推了我不道歉，還他媽挺橫：“看啥呢？我讓你走快點，咋啦？”

一拳就是一臉鼻血！

中國往事　第六章1975（18）

——這是在事後，現場目擊證人盧福根對當時情形的精準描述。

——這個三班的“小猴子”確實有點冤，我是把對蘇老太太和刁衛國的不滿與憤懣全都集中於右拳之上，傾瀉在他的猴鼻子上了……

此拳一出，我再看馬路對面的王老師時卻只看見了她的背影——我對著她的背影大聲叫道（雙手也做成了喇叭狀）：

“王——老——師！把我轉到你們東關小學去吧！”

我是用全身的氣力在喊，喊出的聲音很大，就算是在馬路對面，她也一定是聽見了，但是沒有回過頭來，迴轉身來……日後，我曾多次痛苦地想到：她一定是親眼目擊了我那刺刀見紅的一記直拳，驚異、不解、困惑和失望於我之變壞：由她眼中一個品學兼優（還“品貌俱佳”呢）的班長搖身一變成了一個對同學如此野蠻、粗暴、無理的“打手”！她不肯回轉身來，只留給我一個遠去的背影……

“武文革！看你把人家班的同學打成啥樣兒了！”蘇老太太朝我衝過來，一把將我拉扯到隊伍之外，“你不要看電影了，你不配看這部革命傳統教育的電影，明天回到班裡我再跟你算賬！”

等所有的隊伍都走過去了，東關正街的馬路上只剩下我一個人，我心亂如麻，心情真是糟透了！