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第118部分(第2/4 頁)

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到進入教室,就不斷有認識的不認識人關心地朝她問好。

其實這其中有非常大的一部分人凌馨都不認識,都叫不出名字來,但是凌馨都一一笑著道謝。

回到教室以後,班主任歐老師還專門將她叫到辦公室去問候了一遍。

哦,這裡的問候是沒有加雙引號的,沒有其他的意思,真的只是問候,

“小馨你的傷口還疼嗎?”“也不小心一點。”

之類的問候話語……

凌馨是和班主任歐老師一起隨著上課鈴聲的響起回到教室的。

“其實,我也覺得奇怪呢,小馨居然自己主動提出要來上課。”寧靜扭頭看著身旁回到座位的好友笑道。

凌馨如往常一樣抽出語文課本,在桌面上攤開,然後再抽出一本用來寫稿子的筆記本放在語文課本上,一邊頭也不回回答道:

“其實,早在幾天前我媽就一副覺得我已經大好了的眼神,應該就是我不提,我媽也會在這幾天將我趕來學校了,我這樣自己提出不好麼?無論是不是我主動提出的,我都得回學校,主動一點還能給我媽留下一個我很自覺的印象呢。”

“哦,原來如此……話說,小馨,這節課不是語文課。”

“不是語文課?那歐老師過來幹嘛?歐老師改行了?或者是兼職教美術、音樂了?”凌馨抬頭確認了一下,講臺上的確就是語文老師,剛才凌馨就是和歐老師一起進教室來著,她怎麼可能記錯嘛。

“不不不,在你受傷的這一段時間,我們班因為成績最好,被選為了我們年級的‘實驗班’,加入了新課本新課程《華夏古代文學》,據說還要算進我們期末考試的總成績呢,前一段時間你不是受傷了嘛,再加上我覺得你實在沒什麼必要學了,所以就沒有帶給你,課本我給你扔抽屜裡了。”寧靜眼睛盯著老師,嘴上小聲地和身旁的同桌說著。

凌馨回到座位後,順手就將書包往抽屜裡一塞,根本就沒有看抽屜,畢竟她的課本都疊在桌面上,抽屜裡都是空著的,頂多只是放了一個文具盒,裡面擺著筆、尺子之類的。

將書包抽出來一看,果然看到了裡面躺著一本嶄新的課本。

凌馨將那本《華夏古代文學》課本拿在手上,

“呃……《鋤禾》?”凌馨看著這熟悉無比的封面,

封面上正是一副烈陽底下,一位農民面朝黃土背朝天的畫面,旁邊也有備註“摘自《消失的時間》”

“我沒說錯吧,我就說你根本就沒必要學,我說的沒必要可不是說你成績好不用學都會,而是這原本就是出自你手嘛,我的大作家。”寧靜小聲地與凌馨笑著打趣。

“說了多少次了,不是我寫的,那些古詩的作者另有其人比如這首《鋤禾》就是……”只是凌馨還沒有說完,便被身旁的寧靜打斷。

“是是是,我知道了,是你夢見的是吧?”

凌馨翻了翻手上的這本《華夏古代文學》,裡面出自“隨心老師”的作品還真不少。

但她也只是隨手翻了翻,便將課本扔回抽屜裡,繼續埋頭在書牆下畫稿子,前面在家裡休息的時候,《火影忍者》的“火柴人”稿子都交給寧靜讓她轉交給王淵,不過這一週的還沒有畫出來,此時凌馨畫的,正是這一份“火柴人”。

站在講臺上的歐老師剛開始的時候看到凌馨翻著《華夏古代文學》,還在感嘆著似乎所有小孩子總喜歡將剛到手的課本先翻一遍,沒想到那個小傢伙一轉眼就將那新課本扔一邊,繼續****自己的事請了。

對於凌馨的成績,歐老師一向非常放心,所以平常的時候對於凌馨在她的課堂上開小差也就睜隻眼閉隻眼了,但是現在這《華夏古代文學》可是新科目,以前只會在大學的選修課出現,對於高中、初中學生來說可是新挑戰。

在幾周前的早會宣佈“實驗班”的時候,年級長拍著她的肩膀說著好好幹,多少同事,隔壁班的語文老師那種妒忌羨慕恨的眼神。這可是全年級成績最好的班級才有這機會!

多少老師在等著希望看她們班笑話呢,

出於私,這關乎到歐老師自己的職業前途,這也算是一個機會。

出於公,她自身也希望學生們能好好學習《華夏古代文學》,學習這華夏先祖的文化,特別是裡面摘抄的隨心老師作品《論語》裡面的一些名言,

歐老師覺得,這些名言所講述的道理可是做人的根本!即使學生成績再差,但是這一些道理必須懂!

所以即使歐老師知道凌馨絕對能在

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