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謀生時，他熱情地回 答說，他在獄中學會了美國每個州中每個郡的名字以及路易斯安那州各教區的名字。 坦白地說�我認為他是在撒謊，就要求他證明一下。我選了自己居住了18年的南卡萊羅那州 作為考試題目。儘管我的乘客所受教育有限，他卻不斷想表明他確實知道這個州的每一個郡 的名字，而且他急於表現還知道別的州。浪費那麼多時間獲得這顯然無用的知識，但是應 該看到，即使未受過正規教育，他的頭腦還是能學到並記住如此大量的資訊。你當然也能夠 做到，但我希望你能集中精力學習那些對你生活有用的知識並善加利用。許多受過教育的人 卻從來沒有成功過，只是因為他們沒有好好利用自己的知識，並把自己的設想付諸於行動。 你必須清醒地明白一點：學校教育和智慧不是一回事。我所知的最聰明最傑出的人中有3位 分別只念了3年級、5年級和8年級。亨利·福特在14歲時退學；國際商用機器公司的創始 人托馬斯·沃森，是從週薪6美元的售貨員做到董事長的。我在本書中提到的某些成功人物 所受的教育，甚至於更少，但他們在20世紀70年代的高科技世界中異軍突起。所以，有限的 正規教 育不能作為藉口，當然就更不能成為自我意識差勁的理由了。教育自然很重要，但全身心投 入工作則更為重要。雖然我也希望你能從本書中學到一些東西，但這不是惟一的目的。它還 要幫你掃除失敗的藉口，給你成功的理由和方法，促使你利用潛在力量投身於工作和生活。  ＇返回目錄＇  書包 網 。 想看書來
第一章：賊（4）
年薪5萬美元的失敗者 事情在許多方面是相關聯的。如果一個年薪5萬美元的人的實際能力可得到5倍於此的薪水， 那我們就完全有理由認定他是一個失敗者。另一方面，如果一個人盡力發揮才智和能力，那 麼即使他年薪只有1萬美元，我們也認為他獲得了巨大成功。我知道才智會發生變化的，而 且我們每一個人的能力生來就不完全一樣，也知道沒有人能用到他的全部能力，甚至也不曾 有人能用到他的大部分能力。這本書的目的之一，就是讓你確信你有著比你所認為的要多得 多的能力，以激勵你更多地發揮才能。 前面，我提到過把收入作為成功的標誌，這主要是因為錢是一種為我們所熟悉的衡量一個人 貢獻大小的尺度。不管你的工作是什麼，你總會看到，即使有著和你同樣的機遇，有人賺錢 相當少，而也有人賺得比你多得多。成長和工作的機遇在於個人。幾乎無一例外地，你可以 用錢來衡量一個人對社會的貢獻。那就是：貢獻越大，賺錢越多。 奉獻先於賺錢 強調一點，我所說的是“幾乎”。據我個人所知，一些教師薪水很低而另一些則相當高。 同樣的情況也發生在醫生、律師、商人、教士、卡車司機、秘書等各行各業中。你可以發現 ，一般說來是賺錢多的人貢獻大，但也有一些明顯的例外存在。 山區、農村和貧民區學校的教師，就是勇於奉獻但賺錢不多的一個例子。他們是那些被迫過 早挑起家庭重擔的孩子們的惟一希望。而一個具有奉獻精神的教師會堅持留在某個小地方， 因為他選擇了為那兒的人們服務。但一般來說，高薪的牧師為更多的人提供了更多的服務。 對於教師、醫生、卡車司機、商人等行業來說，也是同樣的道理。 付出越多得到的就越多。有一句常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的同時，自己也獲 得了幸福。 我的教友不時問起我是怎樣把基督信仰和金錢觀協調起來的。我總是笑著告訴他們，我相信 上帝是為他忠實的子民創造財富的，而不是為魔鬼。你可以從書中找到證據，《瑪拉基書》 第3篇～10篇。《讚美詩》第1篇～3篇和《約翰福音》第2篇，等等。你會看到《聖經》中認 為錢是好東 西（所羅門王是最富有的人，亞伯拉罕則擁有1000座山頭的羊群）。上帝給的惟一警告是不許 把錢或其他任何東西奉為上帝。如果真是那樣的話，我們就會不論擁有多少財富也不快樂。 過去的5年中，有5位億萬富翁死去了，每一個在臨死之前都還忙著賺更多的錢。在達拉斯城 ，有人問起霍華德·休斯遺留下了多少錢，得到的回答是“他留下了所有的錢”。每個人 死後都得留下所有的錢，不是嗎？但是，只要你合法地賺錢，那麼，賺錢、賺更多的錢也不 是什麼錯事兒。 許多人沒有錢是因為不瞭解它，他們說它又硬又冷；實際上正相反，錢是又暖又軟的，給人 一種舒適的感覺