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李副院長撇著滿口的本地腔鼓勵我：“小宋普通話講得不賴撒兒，學院就靠你拿獎了！”

大腹便便的楊書記跟著附和：“這課上得不錯，今年學院肯定能有重大突破！一屆上一個新臺階啊！”

兩大領導寄予厚望！

沐浴在領導慈愛而期待的目光中，我心有慼慼焉，捅捅身邊的李敏，小聲追問：“咱院往屆的成績是什麼？”

李敏做個怪樣子，悄悄回答：“優秀獎和三等獎！”見我不解，又解釋：“優秀獎就是去了就能拿的那種！”

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心下了然，只要參賽，最起碼是優秀獎，保全薄面，可是突破三等獎，這可就難了！一等獎、二等獎全校也就那麼幾個指標，各個學院人才濟濟，藏龍臥虎，讓我這個教齡尚淺的小講師如何去跟人家那些精英梯隊競爭呢？這完全就是趕鴨子上架嘛。

可是大領導們發話了，重任在身，少不得要認真對待，拼搏一把，畢竟，內心深處對自己的普通話水平還是蠻驕傲的，不是自吹自擂，解釋一下，普通話等級考試中，國家級播音員是一甲的要求，教師是至少二乙的要求，我的考試成績是一乙，做個地市級的播音員是絕對是沒有問題的。

於是，回到家中，我發下狠心備課，鑽進書房，埋頭書堆，馬不停蹄，忙乎不止，上網查詢資料，精心製作課件，巧妙構思撰寫講稿，認真仔細整理教案。這些平時都有現成的，只不過既然要參加比賽，那就只能是好上加好，錦上添花了，不知不覺間，竟拿出平日備課幾倍的力氣來。

人忙些倒沒什麼，就是可憐了我細皮嫩肉的小屁股，雖然沒有前幾日那麼痛苦，可是坐久了也承受不住啊，於是，我坐一會兒，站一會兒，交替進行，對著電腦搖頭晃腦、口中唸唸有詞。

顧意走進書房來看我，驚奇地問：“做什麼呢？念念叨叨的，像個老太婆！”

我做事認真的時候，特別討厭被人打擾，立馬火大，叫著：“討厭，趕緊走，沒看備課呢！”

也許，顧意從來沒有看我如此嚴陣以待的樣子，因為他曾經多次在我第二天有課的晚上看到我不慌不忙、舒舒服服地玩耍，擔心地提示我：“明早有課的！”

我總是瀟灑地甩他一眼：“那點課，小意思！”每當此時，顧意總是搖搖頭，惋惜地感嘆：“我家宋老師又要毀人了！”

此刻，他絲毫沒有識趣馬上離開的意思，清亮的眸子緊緊地盯著我的臉頰，滿是疑惑，我只好解釋：“後天代表學院參加學校的講課比賽，好擔心出醜啊！”

聞言，顧意的眼神變得難以置信，又有些不以為然，似乎在質疑我的講課水準，又似乎在懷疑我這麼胡攪蠻纏厚臉皮的人也會害怕出醜？

不管是何種心思，我都沒有時間琢磨了，正不耐煩要推他出去，突然眼珠子一轉，腦瓜開竅，這人見的大場面比我多，不如先講給他聽聽、實戰演習一下？

此念一出，我立刻轉推為拉，纏著顧意的胳膊說：“顧意，聽我講一節，給點意見！”那態度、那腔調、那語氣不曉得有多誠懇。

顧意雙肘抱肩，悠閒地站著，淡淡地問：“不趕我走了？”

我忙點頭，補充說：“要聽完整整一節課啊，全景模擬賽況！”

顧意卻蹙眉，不耐煩地回答：“哪有那長時間，不看看幾點了？”

我瞄瞄電腦螢幕，還早嘛，剛剛十點半鐘，正要反駁，只見他啪啪兩下鍵盤操作，直接關掉我的電腦，嘴裡還命令著：“少廢話！趕快睡覺，明早一二節！”

不幫忙就算了，關鍵是這腔調，這口氣，這態度！

這人才溫柔了幾天啊，又教訓上我了！

我惱怒地翻他一個大白眼，想想明天確實要早起上課，老老實實地洗漱、上床睡覺，心有不甘，為表怒意，我故意趴著把臉歪向另一邊，不對著身邊的那個人，模模糊糊中，聽到耳邊一聲輕笑，我恍恍惚惚地神遊到了夢天國。

清晨，我在響亮的鬧鐘鈴聲中艱難地睜開眼睛，不用說，自是一大通忙乎，對於出門難的我來說，我很佩服自己，就算起得再早，也總有辦法磨蹭到最後一分鐘。

終於，我在七點四十分朝顧意揮手拜拜，先他一步衝出家門，用三分鐘下樓，四分鐘走路，三分鐘上樓，當我快步走進教學樓的五樓教室時，正好滿足學校對任課教師的基本要求：提前十分鐘到堂。

我悠悠撥出一口氣，從包中掏出教案、課本等物，不慌不忙地開啟電腦、投影等裝置。