第12部分(第4/4 頁)
最新遊戲競技小說：
相赫啊，冠軍它會自己飛過來嗎？、
穿越心動小鎮：我帶兄弟當肝帝、
穿越00後動漫融合的世界、
網遊之大陸征服、
SAN值歸零後我成了高危BUG、
寶可夢真實、
文明：從不死族到太空死靈、
我不是賤聖、
請叫我腐爛、
紅樓小丫鬟、
用團藏煉製萬魂幡，他說我太極端、
CSGO：有框你不打？、
網遊之我有天神賜福、
王者：執掌AG，我是抽卡冠軍！、
你說得對，但不如化身反派頭子、
武俠遊戲你拿槍？、
開局點滿頭球天賦，世界盃C羅給我助攻、
神話三國之至尊帝皇、
天賦強到爆、
綠茵傳奇、
）
6。進行一次生存訓練。（如果發展到找到洗碗工工作也很樂意最好）
7。交一個教授朋友。（教授不都像想象中那樣“忙”與“冷”）
8。寫一篇不圖發表的大學生活真實感想。（說出你想說的一切心裡話）
txt電子書分享平臺
後記
有朋友告訴我，今天最有效、最受學生歡迎的職業發展指導，最到位的大學生求職心理諮詢，就是幫他找到一份滿意的工作。所謂的職業發展理念和知識，在他們看來，是空談，是無用的，至少，與找到一份現實工作相比，不是那麼緊迫的事。很多同學一直訴說著自己缺乏職業發展概念，一直希望大學能給予職業發展指導，但是，當職業指導課就在身邊開設，職業發展知識就在身邊流淌，他們卻視而不見。
很顯然，這是一種因果倒置的邏輯，也是長期以來學生所接受教育的“結果”——習慣於被別人安排，習慣於被別人規劃，並由此失去自我選擇、自我規劃的願望和衝動——而這種結果，顯然也正影響著同學們正在接受的教育和將來要接受的教育。
本書期望能稍稍改變這種“結果”，要讓大學生樹立經營自己的理念，前提是，大學生要有改變自己的願望，要有實現自我人生價值的潛在渴望。相信在某個書攤、書店拾起這本書的你，正有這樣的願望和內心渴求。我們更期望，本沒有多少強烈改變願望的你，能在偶然之間�
本章未完，點選下一頁繼續。