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第10部分(第4/4 頁)

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後來才漸漸從一個邊緣人物,變成了愛說話的主角之一。這一轉折點,發生在James Scott教授主持的“農業社會”的討論班上。

這個討論班是耶魯著名的課程之一。每次持續三個多小時,一般是四個不同領域的教授一起教。第一個小時,教授各自講自己的觀點。第二個小時則是大課問答,主要是學生和來自世界各地的訪問學者(有時人數可達二十幾人)提問,教授邊回答邊討論,誰都可以插話。第三個小時,訪問學者退場,學生分小班討論,四個教授分散在各小組參加討論。

那天討論,正好James Scott教授和另一搞農業技術的林學院教授在我們組。我被輪上當主持人,即對所讀的書提出概觀性的分析,然後提出引導性的問題。那周讀的,是法國著名年鑑學派史學家Emmanuel Le Roy Ladurie的經典著作“The Peasants of Languedoc”(Languedoc的農民)。該書的主題是14—18世紀這400年間法國農村的經濟和人口變動。他大致的觀點是,這段時期農業停滯,土地上的產量沒有提高,人口稍有增長就下跌,無法突破馬爾薩斯的鐵律。究其原因,是中世紀的社會沒有技術進步的能力,等等。當時我是博士課程第一年,英語還非常差,而且這是我讀的第一本法國史的著作,300多頁,加上其他兩門課還有大致相當的閱讀量壓著,根本讀不完。如

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